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Query: LEARNING Language: Español Year: 2017 Year: 2015 Document Type: Sin Especificar

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Title: Estrategias y metodologías en el aula que permiten fomentar un aprendizaje significativo en tercer grado de básica primaria
Language: Español
Repository: 34
Subject: Estrategias de aprendizaje / Educación--Estudio y enseñanza / Educación primaria / Ciencias sociales--Estudio y enseñanza / Learning strategies / Education--Study and teaching / Education, Primary / Social sciences--Study and teaching / Ciencias Sociales / Social Sciences

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Title: Adquisición de habilidades sociales para el manejo de conflictos a través de la estrategia interactiva del juego de roles en estudiantes de 5° de educación básica primaria
Language: Español
Repository: 34
Subject: Estrategias de aprendizaje / Learning strategies / Habilidades sociales / Social skills / Análisis de interacción en la educación / Interaction analysis in education / Ciencias Sociales / Social Sciences

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Title: El impacto del Flipped Classroom como proceso para la revisión previa de los contenidos y materiales de los cursos o talleres de capacitación del personal administrativo del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Guadalajara
Language: Español
Repository: 34
Subject: Flipped Classroom / Empleados--Capacitación de / Aprendizaje / Tecnología educativa / Learning / Employees--Training of / Educational technology / Ciencias Sociales / Social Sciences

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Title: Comportamientos de directivos y docentes relacionados con el aprendizaje organizacional en la implementación de la modalidad de educación híbrida para adultos trabajadores en la Universidad Tecnológica de México
Language: Español
Repository: 34
Subject: Educación de adultos / Adult education / Aprendizaje organizacional / Organizational learning / Cambio educativo / Educational change / Ciencias Sociales / Social Sciences

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Title: Aplicación de la técnica ABP y uso de la tecnología para la enseñanza de la programación en ingeniería
Language: Español
Repository: 34
Subject: Aprendizaje basado en problemas / Problem-based learning / Educación--Estudio y enseñanza / Education--Study and teaching / Ciencias Sociales / Social Sciences

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Title: Proceso de formulación de estrategias emergentes en una institución de educación básica, y su relación con el aprendizaje organizacional
Language: Español
Repository: 34
Subject: Planificación estratégica / Strategic planning / Aprendizaje organizacional / Organizational learning / Ciencias Sociales / Social Sciences

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Title: Caracterización de los comportamientos humanos que propician cambios educativos y su incidencia en el aprendizaje organizacional
Language: Español
Repository: 34
Subject: Aprendizaje organizacional / Constructivismo (Educación) / Conducta (Psicología) / Cambio educativo / Educación / Educational change / Organizational learning / Education / Human behavior / Constructivism (Education) / Ciencias Sociales / Social Sciences

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Title: Relación entre TIC y la adquisición de habilidades de lectoescritura en alumnos de primer grado de básica primaria / The relationship between the acquisition of ict and the literacy skills in students of first degree of basic primary
Author: Rodolfo Ballestas Camacho / EDUCACION
Language: Español
Repository: 22
Subject: EDUCACION Y TECNOLOGÍA / EDUCACION Y TECNOLOGIA

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Title: Estrategias y fortalecimiento de las técnicas de estudio en el área de lengua y literatura en el quinto año de educación básica de la escuela Trece de Abril / Elaboración y Aplicación de una guía de estrategias y fortalecimiento técnicas de estudio dirigido a docentes
Author: Granado Chiriguayo, Mayra Alejandra / Granizo Chevez, Shirley Vanessa
Language: Español
Repository: 62
Subject: MÉTODO / TÉCNICAS / ESTUDIANTES

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Title: Influencia del método experiencial en la adquisición de aprendizaje significativos de los estudiantes de básica media de la escuela fiscal David Miranda Franco / Diseño de una guia didáctica basada en el método experiencial
Author: Palma Yagos, Freddy Roberto
Language: Español
Repository: 62
Subject: METODO EXPERIENCIAL / CONSTRUCTIVISMO / APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

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