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Ramírez Montoya, María S.
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Fernández Cárdenas, Juan M.
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Mortera Gutiérrez, Fernando J.
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Rivera Vázquez, Nohemi
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Adriana Aguayo Arelis
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Alemán de la Garza, Lorena Y.
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Alonso i Alemany, Laura
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Alvarado, Yoselie
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Andrea Maria André Arenas
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Angulo Cárdenas, Marcelo Iván
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Subject
Ciencias Sociales / Social Sciences
(22)
Gramática inglesa
(13)
Educación Secundaria
(11)
Licenciado en Ciencias de la educación Mención inglés-Tesis y Disertaciones Académicas
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Lengua inglesa -enseñanza
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Licenciado en ciencias de la educación mención inglés- Tesis y disertaciones académicas
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Document Type
Sin Especificar
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Language
Inglés
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Your search
Query:
LEARNING
Language:
Inglés
Document Type:
Sin Especificar
Year:
2015
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Title
Year
-
11-20 from
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Title:
Re-conceptualizing “Scaffolding” and the Zone of Proximal Development in the Context of Symmetrical Collaborative Learning
Author:
Fernández Cárdenas, Juan M.
/
Wegerif, Rupert
/
Mercer, Neil
/
Rojas-Drummond, Sylvia
Language:
Inglés
Repository:
34
Subject:
scaffolding
/
Zone of Proximal Development
/
exploratory talk
/
shared thinking
/
symmetrical learning
/
Ciencias Sociales / Social Sciences
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Title:
Massive Online courses: Extending learning networks in Latin America
Author:
Ramírez Montoya, María S.
Language:
Inglés
Repository:
34
Subject:
Massive online courses (MOOC)
/
learning networks
/
Ciencias Sociales / Social Sciences
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Title:
Training strategies in team teaching to facilitate the connection of learning in MOOC courses
Author:
Ramírez Montoya, María S.
Language:
Inglés
Repository:
34
Subject:
MOOC
/
training
/
connectivism
/
knowledge transfer
/
Ciencias Sociales / Social Sciences
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Title:
Generation of motion and decision-making policies applying multiagent reinforcement learning in simulated robotic soccer.
Author:
García Ortega, David Alejandro.
Language:
Inglés
Repository:
34
Subject:
Area::INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::TECNOLOGÍA DE LOS ORDENADORES::SIMULACIÓN
/
Tecnología.
/
Robots.
Acceder
Title:
Discovering my teaching features and their relation with my students´ learning: An autoethnography
Author:
Andrea Maria André Arenas
Language:
Inglés
Repository:
22
Subject:
Enseñanza del Inglés
/
manera de enseñar
/
manera de aprender
/
relación
/
actitud
/
actividades
/
ambiente del aula
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Title:
The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools
Author:
Bermúdez Guerrero, María Elisa
Language:
Inglés
Repository:
53
Subject:
Educación Secundaria
/
Gramática inglesa
/
Lengua inglesa -enseñanza
/
Licenciado en Ciencias de la educación Mención inglés-Tesis y Disertaciones Académicas
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Title:
Influence of the playful techniques to improve the written skills in the english learning language / Design a guide with illustrations
Author:
Bowen Loor, Lissette Lorena
/
Marcial Macias, Ruth Virginia
Language:
Inglés
Repository:
62
Subject:
LUDIC TECHNIQUES
/
PHYSICAL PLAY
/
WRITING
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Title:
The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools, estudio realizado en el Colegio Nacional Manta del cantón Manta, provincia de Manabí, en el año lectivo 2013 2014
Author:
Bowen Mancheno, Brigitte
/
Delgado Bailón, María de Lourdes
Language:
Inglés
Repository:
53
Subject:
Educación Secundaria
/
Gramática inglesa
/
Lengua inglesa -enseñanza
/
Licenciado en Ciencias de la educación Mención Inglés-Tesis y Disertaciones Académicas
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Title:
The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools
Author:
De Mera Ureta, Verónica Verenice
Language:
Inglés
Repository:
53
Subject:
Educación Secundaria
/
Gramática inglesa
/
Lengua inglesa -enseñanza
/
Licenciado en Ciencias de la educación Mención inglés-Tesis y Disertaciones Académicas
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Title:
The influence of large classes in the English language teaching- learning process in Ecuadorian high schools
Author:
Tutivén Bone, Mónica Paola
Language:
Inglés
Repository:
53
Subject:
Educación Secundaria
/
Gramática inglesa
/
Lengua inglesa -enseñanza
/
Licenciado en Ciencias de la educación Mención inglés-Tesis y Disertaciones Académicas
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