Title:El Book-Trailer como herramienta digital en la formación lectora de los futuros docente. Un estudio de caso. / The Book-Trailer as a digital tool in the training literary reading of the future teachers. A case study
Title:Promoting undergraduates’ awareness of the importance of thinking critically about false or inaccurate scientific information presented in news articles / Promoción de la conciencia de los estudiantes de pregrado sobre la importancia de pensar críticamente acerca de la información científica falsa o inexacta presentada en artículos de prensa
Title:Fernán Caballero y la defensa de la causa animal como proyecto nacional en «Los pobres perros abandonados» (1865) / Fernán Caballero and the defence of animal rights as a national Project in «Los pobres perros abandonados» (1865)
Title:La reeducación y la reinserción social en prisión: el tratamiento en el medio penitenciario español / Reeducation and social reintegration in prison: Treatment in the Spanish penitentiary system
Title:Wikipedia en la Universidad: ¿Cómo la utilizan los estudiantes de 1º curso de Grado de titulaciones del área de Ciencias Experimentales? Un estudio sobre sus percepciones / Wikipedia at University: How do it use 1st year college students of Degrees in the area of Experimental Sciences use it? A study of their perceptions
Title:Menores migrantes: Necesidades educativas y laborales detectadas a través de un estudio cualitativo / Migrant minors: educational and labor needs detected through a qualitative study.
Title:Desigualdades Conectadas: análisis estructural del Plan Conectar Igualdad / Connected Inequalities: Structural Analysis of Plan Conectar Igualdad
Title:El proyecto EDINSOST. Formación en las Universidades españolas de profesionales como agentes de cambio para afrontar los retos de la sociedad / Training in Spanish universities of professionals as change agents to face the society’s challenges
Title:Trabajo en red: desarrollo de proyectos innovadores inclusivos ante el desenganche y el abandono escolar / Networking: development of inclusive innovative projects in the face of disengage and school dropout
Title:Actitud hacia la Ciencia: desarrollo y validaciónestructural del School Science Attitude Questionnaire (SSAQ) / Attitude towards Science: Development and structural validation of School Science AttitudeQuestionnaire (SSAQ)