Title:Estrategias de una Didáctica de Lectura Desde el Enfoque Semiótico Sociocultural Para Población Extraedad en la Institución Distrital Villas del Progreso / Teaching Reading Strategies Since The Semiotic Sociocultural Focus For Overage Students In The Villas Del Progreso Distrital School
Title:Percepções do estudante com necessidades educacionais especiais sobre a Politica de Acessibilidade na Universidade / Percepcions of students with special educational needs about the Acessibility Policy at the University