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Title: Influencia de las tics de software libre en la calidad del refuerzo académico de los estudiantes del décimo año de educación general básica del colegio fiscal Teodoro Alvarado Olea 2016-2017 del cantón Guayaquil. / Dideño de una página web de los contenidos de la asignatura lengua y literatura para el décimo año de educación general básica, del colegio Teodoro Alvarado Olea para potenciar el refuerzo académico.Language: EspañolRepository: 62Subject: REFUERZO ACADÉMICO / RECURSOS / TIC
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Title: Aplicación de las tic en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje. / Diseño de un software.Language: EspañolRepository: 62Subject: TIC / ENSEÑANZA-APRENDIZAJE / SOFTWARE
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Title: Influencia de las tic de software libre en el nivel cognitivo en los estudiantes del décimo año de educación general básica de la Escuela Juan Peñafiel, zona 6, distrito 2, provincia del Azuay, cantón Cuenca, parroquia El Valle, periodo lectivo 2015 - 2016. / Diseño de guía didáctica, con enfoque de destrezas con criterio de desempeñoLanguage: EspañolRepository: 62Subject: SOFTWARE LIBRE / NIVEL COGNITIVO / TIC
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Title: Análisis de la incidencia de las TIC en la práctica pedagógica de los profesores de posgrado de la Facultad de Derecho de la Universidad Santo Tomás, seccional TunjaAuthor: Díaz Morales, William HumbertoLanguage: EspañolRepository: 40Subject: TIC / Práctica pedagógica / Apropiación de las TIC / Uso de las TIC / Innovación / Pedagogical practice / Appropriation of ICT / Innovation / Pedagogía
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Title: Las tic como herramientas para la enseñanza de la Ortografía en los estudiantes de octavo año de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Particular La Providencia, zona 9, distrito 17d04, Provincia Pichincha, cantón Quito, parroquia Centro histórico, periodo 2015-2016. / Diseño de una guía didáctica interactiva que permita la enseñanza de la ortografía.Language: EspañolRepository: 62Subject: TIC / ORTOGRAFÍA / PROGRAMA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
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Title: Influencia de las TIC de Software libre en el Desarrollo del Pensamiento Creativo en el área de Matemática de los estudiantes de noveno grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Fiscal “Samborondón zona 08 distrito 23 provincia del Guayas cantón Samborondón parroquia Samborondón período lectivo 2015 2016 / Diseño de una guía didáctica a través de un CD interactivo multimedia con enfoque de destreza con criterio de desempeñoLanguage: EspañolRepository: 62Subject: TIC / GUÍA DIDÁCTICA / PENSAMIENTO CREATIVO
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Title: Importancia del uso de las tic en la resolución de sistemas de ecuaciones lineales, de la asignatura de Matemáticas en estudiantes de primer curso de bachillerato general unificado del Colegio Ángel Modesto Paredes Ubicado en el distrito n° 6 del cantón Quito de la provincia de Pichincha en el año Lectivo 2016- 2017. / Elaboración de un software interactivo para la resolución de sistemas de ecuaciones lineales.Language: EspañolRepository: 62Subject: TIC / ECUACIONES LINEALES / SOFTWARE INTERACTIVO
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Title: Influencia de las tic en las estrategias metodológicas en la asignatura de matemáticas, en los estudiantes del 3ro de Bachillerato del colegio técnico Luis Arboleda Martínez de la zona 4, distrito 13d02, provincia de Manabí, cantón Manta, parroquia Manta, sector las Acacias, periodo 2015-2016. / Diseño de un tutorial digital educativoLanguage: EspañolRepository: 62Subject: TIC / ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS
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Title: Influencia de las tics en el proceso de aprendizaje cognitivo en los alumnos de octavo año de Educación Básica en la asignatura de Computación. / Diseño de un cd interactivo dirigido a estudiantes.Language: EspañolRepository: 62Subject: TIC / APRENDIZAJE COGNITIVO / CD. INTERACTIVO
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Title: Dominio de la Dimensión Pedagógica (Pedagogía, Didáctica y TIC) por parte del Profesorado de la Carrera de Ingeniería Civil, Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas: Bases para un plan de formación E-Learning y Blended Learning.Language: EspañolRepository: 62Subject: Pedagogía / Formación / TIC / Profesorado / Entrevista / Docente / Pedagogicc / Academic development / Surveys / Teachers
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