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- Universidad Santo Tomás, División de Ingenierías y Arquitectura (6)
- Universidad Santo Tomás, División de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables (5)
- Universidad Santo Tomás, División de Ciencias de la Salud (3)
- Pacheco Baquero, Janneth Milena (2)
- Abril Casas, Oswaldo (1)
- Aragón Sálazar, Marcela Andrea (1)
- Barrera García, Yasmín Rocío (1)
- Barreto García, Sther Lucia (1)
- Beltrán Hernández, Mario Alexander (1)
- Blanco Díaz, Dalia Rosa (1)
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11-20 from 43 results
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Title: Reglamento particular facultad de Ingeniería MecatrónicaLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación superior / Estatuto orgánico / Reglamento interno / Universidad Santo Tomás / Administración educativa / Aseguramiento de la calidad en educación superior / Alta calidad / Sistema de gestión de calidad / Documentos institucionales / División de Ingenierías y Arquitectura / Gestión de calidad / Calidad institucional / Calidad de la educación / Visión institucional / Quality assurance in higher education / Quality management system / Quality of education / Educative administration / Institutional quality / Institutional vision / High quality / Higher education
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Title: Reglamento particular facultad de ArquitecturaLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación superior / Estatuto orgánico / Reglamento interno / Universidad Santo Tomás / Administración educativa / Aseguramiento de la calidad en educación superior / Alta calidad / Sistema de gestión de calidad / Documentos institucionales / Gestión de calidad / Calidad institucional / Calidad universitaria / Visión institucional / Quality assurance in higher education / Quality management system / Quality of education / Educative administration / Institutional quality / Institutional vision / High quality / Higher education
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Title: Reglamento particular facultad de Ingeniería CivilLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación superior / Estatuto orgánico / Reglamento interno / Universidad Santo Tomás / Administración educativa / Aseguramiento de la calidad en educación superior / Alta calidad / Sistema de gestión de calidad / Documentos institucionales / División de Ingenierías y Arquitectura / Gestión de calidad / Calidad institucional / Calidad universitaria / Visión institucional / Quality assurance in higher education / Quality management system / Quality of education / Educative administration / Institutional quality / Institutional vision / High quality / Higher education
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Title: Reglamento particular facultad de Administración de Empresas AgropecuariasLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación superior / Estatuto orgánico / Reglamento interno / Universidad Santo Tomás / Administración educativa / Sistema de gestión de calidad / Aseguramiento de la calidad en educación superior / Alta calidad / Gestión de calidad / Calidad institucional / Calidad de la educación / Visión institucional / Quality assurance in higher education / Quality management system / Quality of education / Educative administration / Institutional quality / Institutional vision / High quality / Higher education
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Title: Reglamento particular facultad de ContaduríaLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación superior / Estatuto orgánico / Universidad Santo Tomás / Planificación estratégica / Administración educativa / Aseguramiento de la calidad en educación superior / Alta calidad / Sistema de gestión de calidad / Documentos institucionales / División de Ciencias Económicas, Contables y Administrativas / Gestión de calidad / Calidad institucional / Calidad universitaria / Visión institucional / Quality assurance in higher education / Quality management system / Quality of education / Educative administration / Institutional quality / Institutional vision / High quality / Higher education
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Title: Reglamento particular facultad de Cultura FísicaLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación superior / Estatuto orgánico / Reglamento interno / Universidad Santo Tomás / Aseguramiento de la calidad en educación superior / Administración educativa / Alta calidad / Sistema de gestión de calidad / Documentos institucionales / División ciencias de la salud / Gestión de calidad / Calidad institucional / Visión institucional / Quality assurance in higher education / Quality management system / Quality of education / Educative administration / Institutional quality / Institutional vision / High quality / Higher education
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Title: Propuesta para fortalecer la competencia de la oralidad en los estudiantes del grado pre-jardín de la Institución Lerner & Klein.Author: Ávila Cruz, Gina ZuleimaLanguage: DesconocidoRepository: 60Subject: Gestión educativa / dimensión comunicativa / oralidad / educación preescolar / Education Management / communicative dimension / orality / preschool education / Interpretación oral / Comunicación / Planes de estudio -- Enseñanza Planificación / curricular / Juegos de lectura / Oralidad -- Técnicas Alfabetización (Educación) -- Métodos
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Title: Articulación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) con la norma NTC ISO 14001:2015 de acuerdo a los lineamientos de educación ambiental del Ministerio de Educación NacionalAuthor: Ramírez Becerra, Jenny PaolaLanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: Articulación entre la NTC - ISO 9001:2015 y los lineamientos de acreditación de programas del CNA en UnitrópicoLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación superior / Calidad / Acreditación / Integración / Higher education / Quality / Accreditation / Integration / Normas iso 9000
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Title: Enseñanza de la radiactividad con perspectiva de género: u na posibilidad para pensar en el papel de la mujer en la ciencia / Teaching of radioactivity with a gender perspective: a possibility to think about the role of women in scienceAuthor: Vasco Arango, Diana ShirleyLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Violencia de género / Educación / Mujer en la ciencia / Enseñanza con perspectiva de género / Licenciatura en química - Tesis y disertaciones académicas / Química - Enseñanza / Equidad de genero / Pedagogía / Gender violence. / Education / Woman in science / Teaching with a gender perspective
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