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Author
- Abad Salgado, Ana María (1)
- Bejarano, Saira Alejandra Caicedo (1)
- Carbou, Jacques (1)
- Cordero Alarcón, Ana Yulieth (1)
- Cuases González, Jully Vanessa (1)
- Cáceres Márquez, Alejandra (1)
- Díaz Montaño, Evelyn Ivonne (1)
- Escribano Ervis, Elmys (1)
- GUARÍN RAMÍREZ, ÉDGAR ANTONIO (1)
- Galán Ortiz, Iván Fernando (1)
Subject
Document Type
11-20 from 26 results
(0.01 seconds)
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Title: Dialogical ethics, a pedagogical interface that contributes to the construction of a culture of peace in Colombia / La ética dialógica, una interfaz pedagógica que aporta a la construcción de una cultura de paz en Colombia / Ética dialógica: uma interface pedagógica que contribui para construir uma cultura de paz na ColômbiaLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: dialogical ethics / pedagogy of emotions / culture of peace / emotions / education / ética dialógica / pedagogía de las emociones / cultura de paz / emociones / educación / educação / emoções / pedagogia das emoções
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Title: Percepciones de docentes y estudiantes sobre el desarrollo de iniciativas de paz en el Colegio María Reina del Carmelo de la ciudad de Medellín / Perceptions of teachers and students about the development of peace initiatives at the María Reina del Carmelo School in the city of MedellínLanguage: EspañolRepository: 40Subject: education / peace / school / perception / students / teachers / educación / paz / escuela / percepción / estudiantes / docentes
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Title: Proyecto Integrado: Relación entre los ingresos y la educación de los trabajadores (obreros) del consorcio Turnarounds AllianceAuthor: Sosa Sanabria, Kevin EduardoLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: ingresos / educación / trabajadores / modelo econométrico / income / education / workers / econometric model / econometrics / economic theory / econometría / teoría económica
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Title: Pierre Bourdieu y su concepto de violencia simbólica: ¿Qué pasa en las aulas colombianas? / Pierre Bourdieu and his concept of Symbolic Violence: what´s happening into Colombian Classrooms?Author: Quiñones, Jesús AntonioLanguage: InglésRepository: 40Subject: classroom / education / symbolic violence / pedagogical act / aula / educación / violencia simbólica / acto pedagógico
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Title: Reflexiones sobre economía y humanismo como modelo para la formación integral / Reflections on economy and humanism as model for holistic education.Author: Carbou, JacquesLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Economy / humanism / education / holistic education. / Economía / humanismo / educación / formación integral.
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Title: Human rights: a tool for resolving school conflicts in gender discrimination / Derechos humanos: herramienta para resolver conflictos escolares en la discriminación de géneroLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Fourth cycle / asigunature / human rights / discrimination / education / gender / Ciclo cuarto / currículos / derechos humanos / discriminación / educación / género
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Title: Habilidades sociales en familia. Empatía e inteligencia emocional en tiempos de Covid-19Author: Ricardo Monroy, Kathy AlejandraLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Empatía / habilidades sociales / educación / social skills / Empathy / education
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Title: Educación integral en Santo Tomás de Aquino / Comprehensive education in St. Thomas AquinasAuthor: Reyes Calderón, Jaime RicardoLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Anthropology / education / Saint Thomas / virtue. / antropología / educación integral / Santo Tomás / virtud.
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Title: Familia y escuela: dos contextos comprometidos con la formación en ciclo III de la educación básica / Family and School: two environments commited to development by the IIIrd cycle on the public education systemAuthor: Pedraza, Alexandra Patricia / Salazar Moreno, Claudia Patricia / Robayo, Arsenio Enrique / Moreno, Emerson ArturoLanguage: EspañolRepository: 40Subject: education / participation / family-school / school success / educación / participación / familia-escuela / éxito escolar
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