Title:Democracy and environmental education according to sustainable development / La democracia y la educación ambiental en función del desarrollo sostenible
Title:Teacher´s thought from the philosophy professor: recovering the experience of teachers for training / Pensamiento docente del profesor de filosofía: recuperando la experiencia de los profesores para la formación / Pensée éducative de l’enseignant de philosophie: en récupérant l’expérience des enseignants pour la formation / O pensamento de um professor, do professor de filosofia: recuperando a experiência dos professores para o treinamento
Title:De Frankfurt a rio cuarto: cuestiones para el diálogo analógico de la Teoría Crítica y la Filosofía de la Liberación / From Frankfurt to Rio Cuarto: Issues for the analogue dialogue of the Critical Theory and the Philosophy of Liberation
Title:Phenomenology and the ideal of science. In the century of article Philosophy as Rigorous Science / La fenomenología y el ideal de la ciencia. En el centenario del artículo La filosofía, ciencia rigurosa
Title:Husserl and the Philosophy as a Strict Science. Analysis from the Current Nihilistic Context / Husserl y la filosofía como ciencia rigurosa Análisis desde el contexto nihilista actual