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Title:
Aprendizaje significativo en los procesos de enseñanza de la Segunda Ley de Newton utilizando la clase invertida. / Guía interactiva en la resolución de problemas en Moodle.
Author:
Matute Fernández, Kevin Joao
Language:
Español
Repository:
62
Subject:
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
/
SEGUNDO LEY DE NEWTON
/
CLASE INVERTIDA
/
MOODLE
Acceder
Title:
Ecosistema de accesibilidad en entornos virtuales. Estudio de un caso en Moodle
Language:
Español
Repository:
65
Subject:
LOM
/
OBAA
/
MOODLE
/
IMS
/
Accesibilidad
/
Entornos virtuales de aprendizaje
/
Accessibility
/
Virtual learning environments
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