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Subject: ENSEÑANZA - MÉTODOS Subject: ENSEÑANZA Year: 2014 Language: Español

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Title: El uso de soportes audiovisuales y el aprendizaje de la química
Language: Español
Repository: 65
Subject: ENSEÑANZA / AUDIOVISUAL / MEDIO AUDIOVISUAL / QUÍMICA

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Title: El estudio de la atenuación en el aula y su relación con los estilos docentes
Language: Español
Repository: 65
Subject: EDUCACION MEDIA / CORTESIA / ENSEÑANZA / LINGUISTICA / DOCENCIA

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Title: Programación 2 :experiencias y propuestas
Language: Español
Repository: 65
Subject: ENSEÑANZA / ENSEÑANZA DE LA PROGRAMACION

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Title: Laboratorio de Arquitectura Montevideo (MVDLAB) : un espacio de experimentación metodológica para la investigación en proyecto
Language: Español
Repository: 65
Subject: ENSEÑANZA / HABITAT / VIVIENDA COLECTIVA / COOPERATIVAS DE VIVIENDA

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Title: Las múltiples dimensiones de la imagen en la enseñanza teórica del diseño
Language: Español
Repository: 65
Subject: ARTE / EDUACION SUPERIOR / DISEÑO INDUSTRIAL / ENSEÑANZA

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Title: Propuestas para trabajar con subgrupos de estudiantes
Language: Español
Repository: 65
Subject: ENSEÑANZA / EDUCACIÓN MÉDICA / ESTUDIANTES DE MEDICINA

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Title: Importancia de los documentos comerciales en la organización de una empresa / Elaboración de una guía de aplicación para una correcta manipulación de documentos comerciales
Author: Santillán Baquerizo, Jacqueline Aurora
Language: Español
Repository: 62
Subject: DOCUMENTACIÓN / ENSEÑANZA / GUÍA METODOLÓGICA

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Title: Maltrato físico y psicológico en el hogar durante la enseñanza a infantes de la unidad educativa Dra. María Luisa Mariscal de Guevara período 2014
Author: Valverde Nazareno, Ericka Jessenia
Language: Español
Repository: 62
Subject: MALTRATO / PADRES / NIÑOS / ENSEÑANZA / APRENDIZAJE

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Title: Diseño e implementación de un syllabus basado en contenidos y en el aprendizaje significativo para la enseñanza de inglés en segundo el ciclo
Author: Rodriguez Angulo, Liz Vanessa / Martinez Bernal, Claudia Jeannette
Language: Español
Repository: 60
Subject: Syllabus / contenidos / inglés / aprendizaje significativo / segundo ciclo / Syllabus / content / English / significant learning / second cycle / LENGUA EXTRANJERA / INGLES / HUMANIDADES / APRENDIZAJE / ENSEÑANZA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS

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Title: El método miniarco para la comprensión lectora literal en inglés en estudiantes de 5° de un colegio público de Bogotá
Author: Lopez Rico, Karen Edith
Language: Español
Repository: 60
Subject: Lectura. / Comprensión. / Comprensión de lectura literal. / Juego. / MINIARCO. / Teoría del filtro afectivo. / Investigación exploratoria. / Reading / Comprehension / Reading Comprehension literal / MINIARCO / Game / Theory affective filter / Exploratory Research / ENSEÑANZA / HUMANIDADES / LECTURA / INGLÉS / LENGUA EXTRANJERA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS

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