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- Hidalgo Llumiquinga, William Andrés (2)
- Moscoso Lanchang, Adolfo Alberto (2)
- ARÉVALO RODRÍGUEZ, MARY ELENA (1)
- Alcivar Holguin, Reyna Mariuxi (1)
- Arias Torres, Ivan Alberto (1)
- Ayala Camacho, Claudia Katerine (1)
- Burgos García, Mónica Lucelina (1)
- Cando Quimi, Daniel Fernando (1)
- Cardenas Cruz, Pedro Bruno (1)
- Cardona Mora, Luis Fernando (1)
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Title: Material didáctico funcional durante la aplicación de la Cultura Física en el desarrollo integral de jóvenesAuthor: Drouet Villamar, DanielLanguage: EspañolRepository: 62Subject: EDUCACIÓN / CULTURA FÍSICA / MATERIAL DIDÁCTICO / DESARROLLO INTEGRAL / JÓVENES / HABILIDAD / DOCENTE / MOTIVACIÓN / CREATIVIDAD / RECURSOS MATERIALES / DESARROLLO PSICOMOTOR
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Title: Evaluación del desempeño de los docentes de la Escuela "Gustavo Enrique Galindo Velasco del Cantón La Libertad Provincia de Santa Elena / Diseño de un plan de mejorasAuthor: De la Cruz Perero, Gisella JesúsLanguage: EspañolRepository: 62Subject: EVALUACIÓN / DESEMPEÑO / DOCENTE / PLAN DE MEJORAS
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Title: Implementación de un instrumento de evaluación de desempeño laboral docente y su impacto en el clima organizacional del colegio Colombo Gales (Guaimaral Bogotá): plan de mejoramientoAuthor: Pórtela Rodríguez, Ana MaríaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Propuesta didáctica para favorecer el desempeño de los docentes en la formación investigativa de los abogados unicolmayoristasLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Tesis-educación / Facultad de educación / Especialización en docencia universitaria / Metodología / Abogado / Docente / ARVIZU IBARRA, Carmen Hortencia y ROMERO OCHOA, Julia. Competencias Docentes para la Formación de Abogados [en linea]. [Citado en 10 Septiembre de 2015]. Disponible en: http://www.juridicaformativa.uson.mx/wpcontent/uploads/2012/08/carmenarvizu-unison-mx.pdf / BAIN, Ken. Lo que Hacen los Mejores Profesores Universitarios. España.: Publicaciones de la Universidad de Valencia, 2007, p.11-32. / BOCANEGRA ACOSTA, Henry. La Enseñanza del Derecho y la Formación de los Abogados. En: Revista Republicana, Enero – junio, 2012. / BISQUERRA, Rafael. Métodos de Investigación Educativa. Ediciones CEAC, 1989, 315 p. / CARDINAUX, Nancy, La Articulación entre Enseñanza e Investigación del Derecho. En: Revista sobre Enseñanza del Derecho. 2008. no. 12. p. 241- 255. / CONGRESO INTERNACIONAL DE TENDENCIAS DE LA ENSEÑANZA Y DE LA INVESTIGACIÓN EN DERECHO. (1: 3-4, de Septiembre, 2012: Medellín, Colombia) Hotel Tryp. Medellín: Universidad Autónoma Latinoamericana, 2012. 275 p. / FINKEL, Donald L. Dar clase con la boca cerrada. España.: Servicio de Publicaciones Universidad de Valencia, 2008. p. 207-221. / FLOREZ-PEÑA, Teresa y ROJAS-CRISTANCHO, José Miguel. Factores Asociados a la Calidad en las Facultades de Derecho de Alto Rendimiento Académico en Colombia. Educación y Educadores, 2010 / GARCIA HOZ, Victor. Tratado de Educación Personalizada. La Educación Personalizada en la Universidad. Ediciones RIALP, S. A. 1996, p. 571 – 572. / GONZÁLEZ MAURA, Viviana y GONZÁLEZ TIRADOS, Rosa María. Competencias Genéricas y formación Profesional: Un Análisis desde la Docencia Universitaria. En: Revista Iberoamericana de Educación, 2008, no. 47, p. 185 – 209 / HURTADO DE BARRERA, Jacqueline. Metodología de la Investigación Holística. 3 ed. Venezuela.: Fundación Sypal, 2000, p. 325-348. / MALAGÓN P, Luis Alberto. Currículo y Pertinencia en la Educación Superior. Bogotá: Editorial Magisterio, 2007 / MARTINEZ PUJALTE, Antonio Luis. Enseñanza Jurídica e Interpretación: Bases para una Revisión de la Metodología Didáctica del Derecho. En: Revista Jurídica Española de Doctrina, 2000, no. 3, p. 1647 – 1654. / MENDOZA DE LA ROSA, Javier et al. Reflexiones Académico – Pedagógicas en la Formación de Abogados Historia del Derecho y las Prácticas Jurídicas en la Formación de Abogados. En: Revista Justicia, Diciembre, 2008 / OLLERO GRANADA, Andrés. Positividad Jurídica e Historicidad del Derecho. En: Anuario de Filosofía del Derecho, 1985, no. 2, p. 285-296. / PEINADO, José M. Desempeño 3.0 guía básica para el crecimiento profesional. España.: Bubok Publishing S.L., 2016. / RESTREPO GÓMEZ, Bernardo. Conceptos y Aplicaciones de la Investigación Formativa, y Criterios para Evaluar la Investigación Científica en Sentido Estricto. 2010. / UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA. Facultad de Derecho. Proyecto Educativo Institucional [en linea]. Bogotá. Noviembre, 2015 [Citado en 26 Abril de 2016]. Disponible en: http://www.unicolmayor.edu.co/nuevo/index.php?idcategoria=3512 / VÁSQUEZ, Rodolfo, Modelos Teóricos y Enseñanza del Derecho. En: Revista sobre Enseñanza del Derecho. 2008, no. 12, p. 221 – 237. / WAISMAN, Elena et al. La Educación transversal: un desafío a la eficiencia pedagógica: Editorial FFHA, 2005. / ZABALZA, Miguel A. Competencias Docentes del Profesorado Universitario: Calidad y Desarrollo Profesional. España.: Narcea S.A. de Ediciones, 2007. P. 207-221 / ZABALZA, Miguel A. La enseñanza universitaria. El escenario y sus protagonistas. España.: Narcea S.A. de Ediciones. 2004, p. 108 - 117. / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA / METODOLOGÍA / ABOGADO / DOCENTE
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Title: Cartilla “ser docente”como estrategia pedagógica que orienta al fortalecimiento de la vocación hacia la docencia, de los estudiantes de la normal superior nuestra señora de la encarnación pasca CundinamarcaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Tesis-educación / Facultad de educación / Especialización en docencia universitaria / Primera infancia / Personal educativo / Docente / Estrategias educativas / PRIMERA INFANCIA / DOCENTE / PERSONAL EDUCATIVO / ESTRATEGIAS EDUCATIVAS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
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Title: Rol del docente como agente mediador en el proceso de aprendizaje / Diseño de seminarios talleres sobre el rol del docente como agente mediador dirigido a profesores de 5° grado de la escuela Benjamín Carrión del cantón naranjalLanguage: EspañolRepository: 62Subject: ROL / DOCENTE / APRENDIZAJE
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Title: Influencia del rol docente en la práctica del buen vivir en los estudiantes de décimo año de la escuela de educación básica completa Héroes De Tarqui de la ciudad de guayaquil año lectivo 2017-2018 / Diseño de un manual del rol docente en la práctica del buen vivirLanguage: EspañolRepository: 62Subject: BUEN VIVIR / DOCENTE / METODOLOGIA
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Title: Imaginarios de los maestros de educación básica y media de tres colegios de la localidad de Engativa frente a la evaluación del aprendizajeAuthor: Ayala Camacho, Claudia Katerine / Fonseca Sandoval, Ximena Alejandra / Robayo Ortegon, Lina AndreaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Imaginarios de los maestros / Educación primaria y básica / Evaluación del aprendizaje / Imaginary of teachers / Primary and basic education / Assessment of learning / DOCENTE / APRENDIZAJE / ENSEÑANZA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Procesos de enseñanza aprendizaje en el desempeño de los docentes de la cátedra de marketing, en la escuela de Ingeniería Comercial de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil / Guía de técnicas y estrategias, metodológicas y andragógicasAuthor: Navarrete Pilacuán, Marco AníbalLanguage: EspañolRepository: 62Subject: ENSEÑANZA / APRENDIZAJES / DESEMPEÑO / DOCENTE
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Title: ANÁLISIS DE LA COMUNICACIÓN ENTRE LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES CON DEFICIENCIA AUDITIVA Y DE LENGUAJE ORAL DEL 8º AÑO DE EBG DE LA ESCUELA FE Y ALEGRÍA. / Elaboración de un manual informativo sobre estrategias de aprendizaje activo para mejorar los niveles de comunicación entre los docentes y estudiantes con deficiencia auditiva y de lenguaje oral de la Escuela Fe Y AlegríaLanguage: EspañolRepository: 62Subject: ANÁLISIS / DOCENTE / ESTRATEGIA / MANUAL / ESTUDIANTE
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