Title:Análisis de la construcción de género en base a las tendencias de moda de la revista “Generación 21” y su recepción en jóvenes de la FACSO / Diseñar una Guía de estudio sobre los perfiles de género a partir de la recepción del contenido que ofrece las revistas juveniles, y así disminuir en los adolescentes el deseo de seguir las tendencias impuestas por las grandes industrias.
Title:Análisis comunicacional de la cultura japonesa Anime y su influencia en los jóvenes de 18 a 20 años que acuden a la Plaza Colón de la ciudad Guayaquil de agosto a octubre de 2015 / Propuesta: Talleres de Animación y Manga con base en la Cultura de Ecuador y su Realidad Social.
Title:EL GÉNERO REGGAETÓN Y SU INFLUENCIA EN LA INTERACCIÓN SOCIAL DE JÓVENES DE LA UNIDAD EDUCATIVA ´ENRIQUE GIL GILBERT´ DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL EN EL 2015 / Diseñar un conversatorio audiovisual sobre la influencia del género reggaetón en jóvenes, que se establezca como fuente de análisis entre los jóvenes y el contenido literal de la música.
Title:Análisis semiótico de la narco - novela “El señor de los cielos” y su impacto en jóvenes de 15 a 17 años de edad de la calle M entre la 16 y 17 de Guayaquil, 2018. / Diseño de un taller comunicacional donde se desarrolle el aprendizaje a cerca de los efectos que causan las narco-novelas en los jóvenes desde el punto de vista semiótico.
Title:Análisis de los mensajes visuales de las Barras Bravas de Barcelona y Emelec y su influencia en el comportamiento de grupos urbanos culturales dentro de los escenarios deportivos durante el periodo 2015. / Aplicación de talleres para lograr la integración entre las Barras Bravas de Barcelona Y Emelec dentro de los escenarios deportivos
Title:Estudio Semiótico Visual de la Serie Backyardigans y su Influencia en la Construcción de Identidad en niños y niñas de 6 a 8 años en el 2017. / Elaborar plan de observación de medios de comunicación y conocer cuáles son las series que determinan en la construcción de identidad de los niños en el 2018.
Title:Análisis semiótico de la película “Harry Potter y las reliquias de la muerte i” en la construcción de personalidad en jóvenes de 21 a 24 años de la facultad de comunicación social en 2018. / Diseñar un plan comunicológico a partir de la adquisición de elementos semióticos en la construcción de la personalidad.