Title:Possibilities to promote the need for relationship in physics classrooms / Possibilidades de se promover a necessidade de pertencimento em aulas de física
Title:The night sky as weather scenario: a possibility for astronomy education / O céu noturno como cenário do tempo: uma possibilidade para o ensino de astronomia
Title:O desempenho de alunos brasileiros e a avaliação pisa: alguns aspectos para discussão / The brazilian students’ performance and the PISA assessment: some aspects for discussion
Title:Desenvolvimento de competências estatísticas: análise de um caso de ensino por investigação / Development of statistical skills: analysis of a investigation
Title:The use of theoretical assumptions of the theory of meaningful learning in the study about anãlise combinatory / O uso de pressupostos teóricos da teoria da aprendizagem significativa no estudo acerca de anãlise combinatória
Title:Um estudo da relação entre as imagens mentais utilizadas por estudantes de mecânica quântica e seu perfil epistemológico: uma investigação pela metodologia report aloud / Study on the relationship between mental images and the epistemological profile of quantum mechanics students: an investigation using the report aloud methodology
Title:Concepções de um grupo de professores de anos iniciais acerca dos conceitos básicos da astronomia / Conceptions of a group of teachers of early school years about basic astronomy concepts
Title:Aprendizagem de conceitos de astronomia no ensino fundamental: uma oficina didática em preparação para a OBA / Learning astronomy concepts in elementary school: a didactic workshop as preparation to Brazilian Astronomy Olympiad
Title:O uso do lúdico no ensino de ciências: jogo didático sobre a química atmosférica / Ludic use in science teaching: didactic game on atmospheric chemistry
Title:Proposta de instrumento diagnóstico para fornecer indicativos acerca da compreensão dos conhecimentos biológicos e suas inter-relações / Proposition of diagnostic tool to provide indicatives about the understanding of biological knowledge and their interrelationships