Title:A methodological and conceptual dimension of a tool for the evaluation of Virtual Learning Objects. The case of fractions / Una dimensión didáctica y conceptual de un instrumento para la Valoración de Objetos Virtuales de Aprendizaje. El caso de las fracciones
Title:Organizational culture from its paradigms of study: an approach to the interpretative-symbolic perspective / La cultura organizacional desde sus paradigmas de estudio: una aproximación a la perspectiva interpretativa-simbólica