Title:Inmersión periodística y periodismo para el desarrollo y el cambio social: una propuesta de análisis de noticias en “El País” y en “Folha de São Paulo” / Immersion journalism and journalism for development and social change: A proposal for news analysis in “El País” and “Folha de São Paulo”
Title:Creencias del profesorado en ejercicio y en formación sobre el aprendizaje por investigación / Inquiry-Based Learning in Secondary School: in-service and pre-service teachers’ believes