Title:Experiencias directas para el aprendizaje de las nociones lógico - matemáticas en niños de 4 a 5 años. / Elaboración y aplicación de guía didáctica para docentes.
Title:El aprendizaje de los niños de 3 a 4 años con Síndrome de Down. / Diseño y ejecución de un seminario taller para docentes y representantes legales.
Title:Incidencia de los factores cognitivos en la calidad del desarrollo del aprendizaje lingüístico de los niños de 5 a 6 años. / Guía didáctica con enfoque comunicativo para docentes.
Title:Incidencia de la aplicación de recursos tecnológicos del área de ciencias naturales en el desempeño académico de básica media de la unidad educativa fiscal Monseñor Leonidas Proaño / Diseño de una guia didáctica sobre la aplicación de recursos tecnológicos del área de ciencias naturales dirigido a docentes
Title:Incidencia de las estrategias metodológicas activas en el desarrollo del pensamiento lógico matemático de la básica media de la escuela de educación básica Dr Carlos Camacho Navarro / Seminario taller dirigido a docentes sobre el manejo de las estrategias activas dentro del proceso de aprendizaje
Title:Incidencia de la inteligencia emocional en el desarrollo integral de los estudiantes de básica media de la escuela de educación básica Victor Emilio Estrada Icaza / Talleres de capacitación a docentes sobre inteligencia emocional
Title:Aplicación de las estrategias metodologias activas en la comprensión lectora de los estudiantes de básica media de la escuela Dr. Agustín Vera Loor / Diseño de una guia metodológicas activa con técnicas que potencie el proceso lector dirigida a los docentes
Title:Influencia de las técnicas lúdicas en la calidad de desempeño escolar en los estudiantes del Noveno año de educación básica de la Unidad Educativa Fiscal Dr. Luis Fernando Vivero, Zona 8 Distrito Gómez Rendón, Cantón Guayaquil, parroquia Posorja, periodo lectivo 2015 – 2016. / Diseño de una guía metodologica de técnicas lúdicas en el aprendizaje.
Title:Las herramientas multimedia para fortalecer el aprendizaje significativo de los estudiantes del segundo año del BGU, de la Unidad Educativa República de Francia en la asignatura de Educación para la ciudadanía. / Diseño de una aplicación multimedia.