Title:¿Qué mejoras se han alcanzado respecto a la Educación Científica desde el enfoque Ciencia-Tecnología- Sociedad-Ambiente en el nuevo Currículo Oficial de la LOMCE de 5º y 6º curso de Primaria en España? / What improvements have been archived regarding Science Education from Environment-Science- Technology-Society approach in the new Spanish official curriculum of Primary Education?
Title:El lugar de la virtud cívica en la teoría de Pettit y la necesidad de una teoría de la sociedad civil / The place of civic virtue in Pettit’s theory and the needfor a civil society
Title:Proceso de formación y uso de estrategias de las coaliciones estado-sociedad en el tratamiento de dos proyectos de leyes ambientales en Argentina (bosques nativos y humedales) / Process of formation and use of strategies of the state-society coalitions in the treatment of two projects of environmental laws in Argentina (native forests and wetlands)
Title:THE CASE OF RESERVOIR OF MUÑA SEEN FROM THE PERSPECTIVE SCIENCE-TECHNOLOGY-SOCIETY-ENVIRONMENTAL (STSE), THROUGH COOPERATIVE LEARNING OF THE CONCEPT OF CHEMICAL SOLUTION / El caso del embalse del Muña, visto con un enfoque ciencia, tecnología, sociedad y ambiente a través del aprendizaje cooperativo del concepto de solución química
Title:Expertos, políticos y ciudadanía en la construcción del conocimiento tecnocientífico. Algunas interacciones que ayudan a comprender las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad / Experts, politicians and the citizenship in the construction of the tech-scientific knowledge. Some interactions that lead to the understanding of the relationships among science, technology and society
Title:Balance and opinion of the Colombian society about the materialization, usefulness and effectiveness of the Justice and Peace process and Law / Opinión y balance de la sociedad colombiana sobre la materialización, utilidad y eficacia del proceso y la Ley de Justicia y Paz
Title:Law as a generational and dynamic instrument at the service of society: an approach from Holmesian perspective1 / El Derecho como un instrumento generacional y dinámico al servicio de la sociedad: un acercamiento desde la óptica Holmesiana / Le droit en tant qu’instrument générationnel et dynamique au service de la société : Une approche depuis la perspective Holmésienne
Title:Estado, gobierno y sociedad - los caminos de la reforma educativa en Bolivia (1982-1993) / State, government and society: The roads of educational reform in Bolivia (1982-1993) / Estado, governo e sociedade: os caminhos da reforma educativa na Bolívia (1982-1993)
Title:Aesthetic cognition of society: Modern and postmodern representations in contemporary non-fiction / Cognição estética da sociedade: Representações modernas e pós-modernas em textos não ficcionais contemporâneos / Cognition esthétique de la société: Représentations modernes et postmodernes dans des textes non fictifs contemporains / Cognición estética de la sociedad: Representaciones modernas y posmodernas en textos no ficcionales contemporáneos