Title:Influencia del factor nutricional, el uso de una página web sobre la correcta alimentación y así mejorar el nivel cognitivo de los estudiantes del 9no año de educación general básica la Unidad Educativa Isla Santay del cantón Durán en el periodo 2015 - 2016. / Diseño de una página web.
Title:Recursos didácticos digitales en el aprendizaje significativo. De los estudiantes de décimo año de Educación Básica en el área de Ciencias Naturales de la Unidad Educativa fiscal Carlos Urgilés González zona 8, distrito 1, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Ximena, período 2017-2018 / Diseño de un software didáctico interactivo.
Title:Componentes básicos del aprendizaje significativo en los niños de primer año de Educación Básica en el Periodo Lectivo 2013 - 2014. / Elaboración y aplicación de una guía didáctica para docentes.
Title:Aprendizaje de la escritura de los niños de cinco a seis años con grafoespasmo. / Elaboración y aplicación de guía didáctica para docentes con ejercicios.
Title:Desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad de la recuperación pedagógica, del área de Ciencias Naturales, en los estudiantes octavo año de Educación General Básica. / Diseño de una guía didáctica con enfoque destreza con criterio de desempeño.
Title:Las tics para mejorar las estrategias metodológicas en el área de Lengua y Literatura en octavo grado de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Fiscal Twintza, zona 8, distrito 09d24, provincia del Guayas, cantón Durán, parroquia Eloy Alfaro, período lectivo 2015 - 2016. / Creación de un libro digital.
Title:Recursos multimedia en el aprendizaje colaborativo de la asignatura Educación para la ciudadanía para los estudiantes del segundo año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa República de Francia. / Diseño de un software educativo multimedia.
Title:Influencia de la estimulación psicomotora en el desarrollo del grafismo infantil en niños de 3 a 4 años de edad. / Diseño de una guía didáctica con enfoque metodológico para docentes.