Title:El uso de Twitter por parte de los principales candidatos en las campañas electorales para las elecciones generales españolas: 2011 y 2015 : ¿brecha digital y generacional? / Laura Cervi, Núria Roca Trenchs. / The use of Twitter by the main candidates in the general election campaigns in Spain: 2011 and 2015: is there a digital and generational gap?
Title:La formación para la gestión de las redes sociales en los grados de comunicación en España y su adecuación a las competencias demandadas por las organizaciones / Mariché Navío Navarro, Laura González Díez, Belén Puebla Martínez. / Education for the management of social networks in communication degrees in Spain and its suitability for skills demanded by organizations
Title:Frames de la religión en editoriales de cuatro periódicos españoles (2009-2010) / Ricardo María Jiménez Yáñez. / Framing religion in the editorials of four Spanish newspapers (2009-2010)
Title:¿Cómo afrontar las noticias falseadas mediante la alfabetización periodística: estado de la cuestión / How to confront fake news through news literacy?: state of the art
Title:Estudio de caso sobre las Unidades de Cultura Científica (UCC+i) españolas en la prensa digital / Cristina González-Pedraz ... [et al.]. / Spanish Science Culture and Innovation Units (UCC+i) in the digital press: a case study
Title:Inmersión del espectador en el reportaje en 360º / María José Benítez de Gracia, Susana Herrera Damas. / Viewer’s immersion in 360º video features: comparative analysis of “In the skin of a refugee” and “Fukushima, polluted lives”
Title:Ilusión de presencia en vídeos 360º: estudio de caso de las estrategias del Lab RTVE.es / Sara Pérez-Seijo. / Sense of being there in 360º-videos: case study of Lab RTVE.es’ strategies
Title:La Unión Europea ante el desafío de la diversidad cultural: la implementación de la Convención de la UNESCO en la Unión Europea diez años tras su entrada en vigor.