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Title: Diagnóstico para la generación de estrategias proyectuales desde la neuroarquitectura para la configuración de las aulas de clase de niños entre los 4 y los 7 años. Caso de Estudio: Fundación Colegio UIS, Edificio Preescolar Explora, Floridablanca, Santander.Author: Niño Murillo, Paola AndreaLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Neuroarquitectura / Neurociencia cognitiva / Aprendizaje / Memoria / Fenomenología / Percepción espacial / Arquitectura sensitiva / Neoruarchitecure / Cognitive science / Learning / Memory / Phenomenology / Spatial perception / Sensitive architecture / Salones de clase / Construcciones escolares / Zonas escolares / Edificios públicos
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Title: Sistematización del modelo pedagógico de la Institución Educativa los Ángeles de la ciudad de TunjaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Módelo pedagógico / Aprendizaje / Investigación / Pedagogical model / Learning / Investigation / Pedagogía
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Title: Capítulo 2: Perspectiva sistémica, ecológica y compleja del aprendizaje y el cambioAuthor: Rodríguez Charry, Diana / Serna Dimas, AdriánLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Aprendizaje / Psicoterapeutas / Psicología del aprendizaje / Learning / Psychotherapists / Psychology of Learning / Paradigms in education / Research paradigms / Paradigms (Social Sciences) / Social epistemology / Paradigmas en educación / Paradigmas de investigación / Paradigmas (Ciencias sociales) / Epistemología social
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Title: Capítulo 4: Modelos de terapia: formas del cambio y el aprendizajeAuthor: Rodríguez Charry, Diana / Serna Dimas, AdriánLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Aprendizaje / Psicoterapeutas / Psicología del aprendizaje / Learning / Psychotherapists / Psychology of Learning / Paradigms in education / Research paradigms / Paradigms (Social Sciences) / Social epistemology / Paradigmas en educación / Paradigmas de investigación / Paradigmas (Ciencias sociales) / Epistemología social
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Title: Socios vs. extraños: identificación de la pertenencia al grupo en la contribución a los bienes públicos / Partners vs. Strangers: Identification of the Group Membership in the Contribution to Public GoodsLanguage: EspañolRepository: 15Subject: Public Goods Game / Contribution / Free-rider / Learning / C92 / H41 / Juego de bienes públicos / contribución / free-rider / aprendizaje
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Title: Os benefícios individuais da formação e o seu contributo para o processo de transferência da formaçãoAuthor: Moreira, Carlos Filipe MateusLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Formação / Competitividade / Avaliação da formação / Conhecimentos / Aprendizagem / Auto-eficácia / Liderança transformacional / Transferência da formação / Motivação para aprender / Motivação para transferir / Impacto da formação / Training / Competitiveness / Training evaluation / Knowledge / Learning / Self-efficacy / Transformational leadership / Training transfer / Motivation to learn / Motivation to transfer / Training impact
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Title: VAR AS, sustained attention detection system in the learning environmentAuthor: Costa, Bárbara Nogueira daLanguage: InglésRepository: 73Subject: Smart sensors / Cardiac monitoring / Cardiac variability / Attention / Learning / Internet of things / Sensores inteligentes / Monitorização cardíaca / Variabilidade cardíaca / Atenção / Aprendizagem / Internet das coisas / Domínio/Área Científica::Engenharia e Tecnologia::Outras Engenharias e Tecnologias
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Title: O aprendizado na avaliação de programas no Governo do Brasil. Estudo de caso: Programa de Desenvolvimento Turístico do Nordeste (PRODETUR-NE)Author: Joppert, Márcia PaternoLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Monitoramento / Avaliação / Políticas públicas / Aprendizado / Monitoring / Evaluation / Public policy / Learning
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Title: O impacto da relação consultor-empresário nos processos de mudança nas micro, pequenas e médias empresasAuthor: Can, Amina BiLanguage: PortuguésRepository: 73
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