Title:Influencia de las estrategias metodológicas interactivas en el aprendizaje de las Ciencias Sociales de los estudiantes de cuarto grado de educación general básica, de la Unidad Educativa 24 de Mayo, cantón San Miguel, Provincia Bolívar, 2015-2016 / Diseño de un manual didáctico
Title:Influencia de la multimedia educativa en el pensamiento crítico de la asignatura de Estudios Sociales Estudiantes Educación Básica Superior Fiscal Completa Carlos Urgiles González. / Diseño de un Sistema interactivo.
Title:Implementación de los recursos didácticos digitales para fortalecer el desempeño escolar de los estudiantes de octavo grado de educación general básica del colegio fiscal mixto Francisco Huerta Rendón en la asignatura de Ciencias Naturales. / Diseño de una guía interactiva digital.
Title:Influencia del factor nutricional, el uso de una página web sobre la correcta alimentación y así mejorar el nivel cognitivo de los estudiantes del 9no año de educación general básica la Unidad Educativa Isla Santay del cantón Durán en el periodo 2015 - 2016. / Diseño de una página web.
Title:Recursos didácticos digitales en el aprendizaje significativo. De los estudiantes de décimo año de Educación Básica en el área de Ciencias Naturales de la Unidad Educativa fiscal Carlos Urgilés González zona 8, distrito 1, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Ximena, período 2017-2018 / Diseño de un software didáctico interactivo.
Title:Componentes básicos del aprendizaje significativo en los niños de primer año de Educación Básica en el Periodo Lectivo 2013 - 2014. / Elaboración y aplicación de una guía didáctica para docentes.
Title:Aprendizaje de la escritura de los niños de cinco a seis años con grafoespasmo. / Elaboración y aplicación de guía didáctica para docentes con ejercicios.
Title:Desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad de la recuperación pedagógica, del área de Ciencias Naturales, en los estudiantes octavo año de Educación General Básica. / Diseño de una guía didáctica con enfoque destreza con criterio de desempeño.