Title:Influencia del eje de desarrollo personal y social en la calidad de la identidad y autonomía en los niños de 4 a 5 años. / Guía didáctica con enfoque desarrollo integral para docentes.
Title:Influencia de los juegos dramáticos en el desarrollo de las manifestaciones del lenguaje verbal y no verbal en los niños de 2 a 3 años. / Guía didáctica con enfoque comunicativo para docentes.
Title:Incidencia de la agresividad en la calidad de las relaciones familiares en niños, niñas de 5 a 6 años de edad de la escuela fiscal Joaquín Gallegos Lara distrito 5, zona 8, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, periodo lectivo 2015-2016. / Guía metodológica de orientación para padres.
Title:Incidencia del factor socio – afectivo en la calidad del aprendizaje de los niños de 3 a 4 años. / Guía didáctica con enfoque humanístico para docentes y representantes legales.
Title:Incidencia del factor nutricional en el nivel cognitivo de los estudiantes de 4 a 5 años de la unidad educativa Fiscomisional estero salado Fe y Alegría zona 8 distrito 5 parroquia Febres cordero cantón Guayaquil provincia del Guayas periodo lectivo 2015 – 2016. / Diseño de guía taller para representantes legales.
Title:Incidencia de los procesos de adaptación en la calidad de la socialización en niños de 4 a 5 años. / Guía didáctica con enfoque metodológico para docentes.
Title:Incidencia de los elementos grafo-motores en la calidad de los rasgos caligráficos en niños de 5 a 6 años. / Guía didáctica con enfoque pedagógico para docentes.
Title:Incidencia de los recursos didácticos en la calidad del desarrollo cognitivo en niños de 4 a 5. / Guía didáctica con enfoque ecológico para docente.
Title:Influencia de las actividades lúdicas musicales en la calidad del desarrollo cognitivo de los niños de 4 a 5 años. / Guía didáctica con enfoque participativo para docentes.
Title:Influencia del aprender hacer en la calidad del desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje en los niños de 4 a 5 años. / Guía didáctica con enfoque de aprendizaje constructivista dirigida a docentes.