Title:Hemorragia digestiva alta, factores predisponentes y complicaciones en pacientes mayores de 40 años realizado en el Hospital Luis Vernaza en el período 2013-2015
Title:La forestación y su impacto en el desempeño escolar en la asignatura de ciencias naturales en los estudiantes del décimo año de educación general básica Escuela Prof. Manuel Sandoval Simball, zona 8, distrito 8 del Cantón Guayaquil, parroquia, Tarqui, periodo lectivo 2015 - 2016 / Diseño de una guía de recuperación de áreas verdes
Title:Influencia de las metodologías de la recuperación pedagógica en el desarrollo de las habilidades lingüísticas en la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes de décimo grado en la Unidad Educativa del Milenio Replica Manta del cantón Manta, periodo 2014-2015. / Diseño de software educativo para el desarrollo de las habilidades lingüísticas.
Title:Incidencia de la convivencia escolar en la calidad del desarrollo cognitivo en los niños de 5 a 6 años. / Guía didáctica con enfoque integrador para docentes.
Title:Influencia de las orientaciones metodológicas en las nociones básicas en los niños de 5 a 6 años. / Guía didáctica con enfoque pedagógico para docentes.
Title:Influencia de la comunicación asertiva en la calidad de las relaciones interpersonales en niños de 5 a 6 años de la escuela básica fiscal Nº 261 Sociedad Italiana Garibaldi. / Guía metodológica con enfoque de aprendizaje basado en problemas.
Title:Influencia de las manifestaciones del lenguaje no verbal en la calidad de la función simbólica de niños de 2 - 3 años. / Guía didáctica con enfoque creativo para docentes.
Title:Influencia del programa aprendiendo en movimiento en la calidad del aprendizaje significativo de los niños de primer año de educación básica de la escuela fiscal mixta Estados Unidos de la zona 8, distrito 8, de la parroquia Pascuales de la ciudad de Guayaquil, período lectivo 2015–2016. / Diseño de una guía metodológica.
Title:Influencia de la musicoterapia infantil en la calidad del desarrollo del rendimiento escolar de los niños de 4 a 5 años. / Diseño de una guía didáctica con enfoque inclusivo para docentes.