Title:DIDACTIC PROPOSAL TO TEACH TORQUE CONCEPT, BASED ON MANUSCRIPTS OF LEONARDO DA VINCI / propuesta didáctica para la enseñanza de los conceptos de torque a partir de los manuscritos de Leonardo da Vinci
Title:Beliefs, Attitudes, and Reflections of EFL Pre-service Teachers when Exploring Critical Literacy Theories to Prepare and Implement Critical Lessons.
Title:A NEW PERSPECTIVE OF CONSTRUCTIVISM IN THE CURRENT TIME, TO TEACH PHYSICS / Una nueva visión del constructivismo para la enseñanza de la física en la época actual