Refine your Search
Repository
Author
- Fontalvo Gómez, Milena Milagros (2)
- García Ortiz, Julieth Tatiana (2)
- Gravini De Ávila, Eduardo José (2)
- Manrique Piramanrique, Rubén Francisco (2)
- Moreno Solano, Mayra Alejandra (2)
- Osorio Neisa, Daniel Felipe (2)
- Rodríguez González, Jhon Jairo (2)
- Torres Aguasaco, Joshept Jhoadry (2)
- Acevedo Narváez, Jorge Gregorio (1)
- Achad, Mariana (1)
Subject
- Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Economia e Gestão (18)
- Métodos de enseñanza (16)
- Ambientes de aprendizaje (12)
- Docentes orientadores (12)
- Creatividad y aprendizaje (11)
- Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais (9)
- Educación ambiental (9)
- Educación artística (9)
- Lúdica y didáctica (9)
- Pedagogía de la lúdica (9)
Your search
111-120 from 263 results
(0.07 seconds)
-
Title: Desarrollo del pensamiento crítico a través del modelo de trabajo por proyectos en niños y niñas de Kinder.Author: Gutiérrez Molina, Jenny Tatiana, / Bautista Oyuela, Jazmín Andrea, / Vizcaíno Correa, Lina María;Language: EspañolRepository: 71
-
Title: Redescubriendo el mundo a partir de conceptos geométricosAuthor: Cruz Castillo, Janneth CarolinaLanguage: EspañolRepository: 71
-
Title: Visibilización de la comprensión lectora de los estudiantes de grado séptimo de la IEDAN a través de las rutinas de pensamientoAuthor: Castaneda Celis, Sandra YanethLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Comprensión de lectura - Investigaciones - Nariño (Cundinamarca, Colombia) - Estudio de casos / Pensamiento creativo - Investigaciones - Nariño (Cundinamarca, Colombia) - Estudio de casos / Actitudes de los maestros - Investigaciones - Nariño (Cundinamarca, Colombia) - Estudio de casos / Investigación-Acción participativa - Investigaciones - Nariño (Cundinamarca, Colombia) - Estudio de casos / Investigación acción en educación - Investigaciones - Nariño (Cundinamarca, Colombia) - Estudio de casos
-
Title: Student's and teacher's perceptions about the most effective motivational teaching practices in an EFL public high school contextAuthor: Barandica Sabalza, Eunice EstherLanguage: InglésRepository: 22Subject: Estrategias de aprendizaje / Inglés -- Enseñanza
-
Title: Me concentro en clase: una estrategia lúdico-pedagógica para capturar concentración del estudiante en el aulaLanguage: EspañolRepository: 71Subject: Lúdica en contexto / Lúdica y didáctica / Estrategias pedagógicas desde el juego simbólico / juego simbólico / Concentración mental / Playful in context / Playful and didactic / Pedagogical strategies from the symbolic game / symbolic play / Mental concentration / Expresiones lúdicas / Desarrollo humano / Sistemas de enseñanza / Teoría del conocimiento
-
Title: “El uso de las tecnologías en la aplicación de experiencias lúdicas para facilitar la expresión oral en los estudiantes de grado cuarto A del Colegio Melanie Klein, de forma espontánea"Author: Delgado Quintero, Diana RocioLanguage: EspañolRepository: 71
-
Title: La Resiliencia y el graffiti como una oportunidad de auto recuperación en los estudiantes del programa volver a la escuela “procesos básicos”Author: Mercedes Ballén, Alba;Language: EspañolRepository: 71
SeDiCI Serivicio de Difusión de la Creación Intelectual
PrEBi Proyecto de Enlace de Bibliotecas
UNLP Universidad Nacional de La Plata
2003-2025 ©. Todos los derechos reservados conforme a la ley 11.723