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Document Type:
Artículo
Subject:
Educación
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Title:
Efecto de una estrategia pedagógica en el desarrollo de la conciencia moral en un grupo de estudiantes de la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad de La Salle
Author:
Botero Botero, María Teresa
/
González Cepeda, José Efren
/
Oviedo Zapata, Liliana
/
Peña Rodríguez, Oscar
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Educación
/
Humanidades
/
Desarrollo de la Conciencia Moral
/
Conciencia moral
/
dilema moral
/
estrategia pedagógica
/
formación
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Title:
ACERCAMIENTOS REFLEXIVOS AL PROCESO DE CONVERTIRSE EN MAESTRO DESDE LA EXPERIENCIA DE SÍ. ANÁLISIS DE TRES RELATOS DE VIDA
Author:
Díaz Mesa, Cristhian James
/
Universidad De La Salle
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Educación
/
Estudios
/
Biográfico - Narrativo
/
Experiencia de sí
/
mundo subjetivo
/
relatos de vida
/
formación docente
/
enfoque biográfico-narrativo
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Title:
Epistemological genesis of the planetary crisis / Génesis epistemológica de la crisis planetaria
Author:
Riveros Rodríguez, Henry Alberto
/
Universidad Santo Tomás, Bucaramanga
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Fragmentary thought
/
Totality
/
Epistemology
/
Uncertainty
/
Education
/
Pensamiento fragmentario
/
Totalidad
/
Epistemología
/
Incertidumbre
/
Educación
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Title:
Spinoza towards a formation without models / Spinoza: hacia una formación sin modelos
Author:
Bula, Germán Ulises
/
Rodríguez, Iván Ramón
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Education
/
self-realization
/
knowledge
/
conatus.
/
Educación
/
autorrealización
/
conocimiento
Title:
La imaginación, una vía para pensar la educación de las nuevas generaciones
Author:
Bonilla Sainz, Nahomi
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Educación
/
horizontes, imaginación, dialogo, entendimiento, libertad.
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Title:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)
Author:
Romero Gómez, Alexander
/
Universidad Santo Tomás
/
Muñoz Rojas, Henry Alfonso
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Educación
/
Tic´s
/
Aprendizaje
/
didáctica
/
constructivismo
/
educación virtual
/
tecnologías de información
/
comunicación
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