Title:Propuesta tecnologica para el desarrollo de un sistema de revision y aprobacion de planes de proyectos de titulacion para la carrera de Ingenieria en Sistemas Administrativos Computarizados Universidad de Guayaquil
Title:Influencia de las estrategias de lectura crítica en la producción de textos en los estudiantes de la educación básica superior / Diseño de una guia pedagógica de estrategias de lectura crítica para la producción de textos
Title:La educación sexual como eje transversal en la prevención y salud de los estudiantes de educación básica superior de la unidad educativa básica Dr. Emilio Uzcátegui García ubicado en la zona 8 distrito 7 cantón guayaquil parroquia Pascuales / Guia para la prevención de enfermedades de transmisión sexual
Title:Efectos de las relaciones familiar en el desempeño escolar de los estudiantes de educación básica elemental de la unidad educativa Dolores Cacuango. / Diseño de una guia de orientación familiar
Title:Incidencia del uso de las tic´s en el desarrollo del las macro destrezas del área de ciencias naturales de los estudiantes de educacion básica la unidad educativa Jose De La Cuadra de la cIudad de guayaquil año lectivo 2015-2016 / Diseño de un manual de apoyo del uso de las tic´s orientada a la didática del área de ciencias naturales
Title:Desarrollo De Un Prototipo De Un Sistema Informático De Terapia De Lenguaje Para Valoración Y Evaluación A Niños Entre 4-7 Años De Edad Con Dificultades De Aprendizajes
Title:Influencia de las estrategias de lectura crítica en el rendimiento académico de los estudiantes de la educación básica elemental de la escuela fiscal N° 23 España / Diseño de una guía didáctica con estrategias de lectura crítica que fortalezca el rendimiento académico
Title:Incidencias de las técnicas de lectura en el desarrollo metacognitivo de los estudiantes en el área de Ciencias Naturales de la educación básica media de la escuela fiscal "Pedro Vicente Maldonado" / Diseño de una guia didáctica de técnicas de lectura para el desarrollo metacognitivo de los estudiantes en el área de Ciencias Naturales