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Title:Hacia una perspectiva del actor múltiple de la cultura en la construcción de paz y la gestión cultural / A multi-actor perspective of culture in peacebuilding and cultural practices
Title:Una aproximación al mundo de los NEET (Not in Education, Employment or Training) / An approach to the world of NEET (Not in Education, Employment or Training)
Title:Valores para una educación intercultural.Dialógo y consenso entre familias de alumnado a través de grupos de discusión / Values for intercultural education. Dialogue and consensus among families of pupils through discussion groups
Title:Comprensión acerca de la naturaleza de los modelos por parte de profesorado de ciencias de secundaria en formación inicial / Understanding about the nature of models by preservice secondary science teachers
Title:La Térmica de Málaga. Un proyecto de cultura contemporánea apegado al territorio / The Térmica in Malaga. A contemporary cultural project strongly linked to the region
Title:Dificultades de aprendizaje de las representaciones gráficas cartesianas asociadas a biología de poblaciones en estudiantes de educación secundaria. Un estudio semiótico / Learning difficulties of cartesian graphic representations associated with population biology in high school students. A semiotic analysis