Title:Influencia de lectura de imágenes en calidad del aprendizaje significativo. / Diseño de una guía didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño
Title:Influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad del proceso en el nivel cognitivo. / Guía didáctica con enfoque de destrezas de criterios de desempeño
Title:Incidencias de las estrategias lúdicas en el desarrollo de la compresión y expresión del lenguaje en niños 4 a 5 años. / Guía de actividades lúdicas para estimular el lenguaje en niños de 4 a 5 años.
Title:Influencia de las estrategias metodológicas en la calidad del rendimiento escolar. / Elaboración de una guía didáctica de estrategias metodológicas para mejorar el bajo rendimiento escolar
Title:Propuesta modelo de un diseño enfocado en la Norma ISO 14001:2004, para una Empresa de elaboración y comercialización de Abonos Químicos y distribución de Agroquímicos de la Ciudad de Guayaquil.
Title:Procesos cognitivos para el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes del octavo año de educación básica del Colegio Fiscal Diecisiete de Agosto del recinto Carlos Julio Arosemena del cantón El Empalme. / Elaboración e implementación de una guía de estrategias didácticas.
Title:Influencia de las estrategias metodológicas en la calidad del aprendizaje significativo del área de Lengua y Literatura en los estudiantes del séptimo grado de educación general básica de la Escuela Fiscal Gabriela Mistral, zona 5, distrito 09D12, Provincia del Guayas, cantón naranjal, parroquia Naranjal. / Diseño de una guía didáctica con enfoque destrezas con criterio de desempeño.
Title:Evaluación del Diseño Microcurricular De La Asignatura Alta Gerencia y Rediseño Basado en Competencia Propuesta de una Guía, Carrera Físico Matemático. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Universidad de Guayaquil.
Title:Estrategias Lúdicas para Potenciar los Aprendizajes en la Inclusión Educativa, Direccionada a Niños con Capacidades Especiales del Primer Grado de Educación General Básica de la Escuela Minerva de la Ciudad de Guayaquil / Jugando se aprende en forma alegra, guía dirigida a los niños y niñas del primer grado básico para niños con capacidades especiales.