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Title: Esquema de análisis de información para la descripción del desarrollo del conocimiento didáctico de futuros profesores de matemáticasAuthor: Gómez, Pedro / Rico, LuisLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Conocimiento / Inicial
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Title: Enseñanza constructivista, conocimiento didáctico del profesor y análisis didáctico en matemáticas. El caso de la función cuadráticaAuthor: Gómez, Pedro / Carulla, CristinaLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Conocimiento / Funciones polinómicas / Análisis didáctico
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Title: Acerca del contexto escolar de la enseñanza de lo estocástico en colegios oficiales de BogotáAuthor: Fernández, Felipe / Sarmiento, BenjamínLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Conocimiento / Estadística / Formación de profesores
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Title: Conocimiento didáctico del futuro profesor de matemáticas al inicio de su formaciónAuthor: Gómez, PedroLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Conocimiento / Análisis didáctico / Formación de profesores / Currículo
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Title: Crecimiento endógeno: conocimiento y patentesAuthor: Forero, C. / Benavides, O.Language: EspañolRepository: 21Subject: Crecimiento endógeno / Conocimiento / Patentes
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Title: Desarrollo del conocimiento didáctico en un plan de formación inicial de profesores de matemáticas de secundariaAuthor: Gómez, PedroLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Conocimiento / Aprendizaje / Inicial / Análisis didáctico
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Title: Análisis del diseño de actividades para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticasAuthor: Gómez, PedroLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Conocimiento / Diseño / Formación de profesores
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Title: Las narrativas como memoria, conocimiento, goce e identidadAuthor: Franco, N.Language: EspañolRepository: 21Subject: Narrativas / Memoria / Conocimiento / Identidad / Narrar
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Title: Conocimiento pedagógico de contenido: ideas clave, interpretaciones y desafíos en la formación de profesoresAuthor: Gómez, PedroLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Conocimiento / Análisis didáctico / Noción de currículo / Formación de profesores
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Title: Significados y usos de la noción de objetivo en la formación inicial de profesores de matemáticasAuthor: González, María José / Gómez, PedroLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Conocimiento / Aprendizaje / Inicial / Expectativas de aprendizaje
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