Title:Incidencia de la afectividad y la responsabilidad de la cultura indígena en el desarrollo de la autonomía de los niños de 4 a 5 años. / Diseño de una guía didáctica con enfoque intercultural para docentes.
Title:Influencia de los juegos didácticos en el desarrollo del pensamiento lógico en los niños de 4 a 5 años. / Diseño de una guía didáctica con enfoque lúdico.
Title:Incidencia de la lúdica en el nivel cognitivo en los niños de 4-5 años de edad del C.E.I no. 121, Lcda. Lupe Arroba de Govea zona 8, distrito 5, parroquia Tarqui, cantón Guayaquil periodo lectivo 2015-2016. / Diseño de una guía didáctica.
Title:Influencia de la organización de la jornada de trabajo en la calidad de desarrollo del aprendizaje en los niños de 4 a 5 años. / Guía didáctica con enfoque metodológico para docentes.
Title:Influencia de los procesos de inclusión educativa en la calidad del desarrollo del aprendizaje cognitivo de niños de 5-6 años. / Guía didáctica para docentes y representantes legales con enfoque de atención a la diversidad.
Title:Incidencia del club de arte en el nivel cognitivo de los estudiantes de 4 a 5 años de escuela María Eugenia Puig Lince de la zona 8 distrito 7 de la parroquia Tarqui del cantón Guayaquil de la provincia del Guayas en el periodo lectivo 2015 – 2016. / Elaboración de una guía didáctica basada en talleres con técnicas grafo plásticas.
Title:Influencia en el acompañamiento familiar en calidad del rendimiento escolar en niños de 5 a 6 años de la escuela de educación básica Emilio Gómez Vargas zona 8, distrito 23, provincia Guayas, cantón Samborondón, parroquia Tarifa. / Guía de orientación familiar.
Title:Incidencia de los procesos senso-perceptivos en la calidad del desarrollo cognitivo en los niños de 5 a 6 años. / Guía didáctica con enfoque pedagógico para docentes.
Title:La influencia de la inteligencia kinestésica en la calidad del desarrollo sensorial en los niños de 3 a 4 años. / Guía didáctica con enfoque lúdico para docentes.
Title:Influencia de la inclusión educativa en la calidad del desarrollo cognitivo en los niños de 4 a 5 años. / Guía didáctica con enfoque integral para docentes.