Title:Impact of direct method techniques in the characterization of interactive speaking situations in fifth grade students in a rural classroom at Institution Educative “El Paraiso”, in Algeciras, Huila.
Title:Análisis del discurso para la comprensión e interpretación de la ironía en textos icónicos: una lectura de la caricatura política de Osuna desde la secuencia didáctica.
Title:El uso de la PNL como herramienta en el proceso de enseñanza aprendizaje de la ere aplicada a los estudiantes del grado noveno del colegio integrado Camacho Carreño del municipio de Suratá.