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Author
- Alvarado Melo, Jhon Alexander (1)
- Erazo Moreno, Alejandra Elizabeth (1)
- Garzon Cardenas, Olga Marina (1)
- Herrera Robles, Dumar Camilo (1)
- Púlido Ramos, Stefanny Zulay (1)
- Ramirez Vasques, Daniel (1)
- Salazar Morales, Andrea Marcela (1)
- Sandoval Gaitán, Karin Lysette (1)
- Uribe Pineda, Julieth Xiomara (1)
Subject
Language
1-7 from 7 results
(0.028 seconds)
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Title: Diseño de una unidad didáctica para el fortalecimiento de la lectura crítica en los estudiantes de la jornada nocturna, ciclo quinto del Colegio Nacional Nicolás Esguerra.Author: Púlido Ramos, Stefanny ZulayLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Lectura Crítica / Nivel Literal / Nivel Inferencial / Nivel Crítico – Intertextual / Unidad Didáctica / Pensamiento Crítico / Estrategias de Lectura / Lectura Crítica en Población Adulta / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN HUMANIDADES E IDIOMAS / EDUCACIÓN / ENSEÑANZA PÚBLICA / ENSEÑANZA SECUNDARIA / PEDAGOGÍA - DIDÁCTICA / DIDÁCTICA / LECTURA / LECTURA - ENSEÑANZA
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Title: Edmodo: Propuesta didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora en los estudiantes del ciclo 4° A de la I.E.D Antonio NariñoLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Comprensión lectora / Edmodo / Nivel literal / Nivel inferencial / Nivel crítico / Literacidad / Reading comprehension / Literal level / Level inferential / Critical level / Literacy / LECTURA / TECNOLOGIA / ENSEÑANZA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: El cómic como estrategia pedagógica para el desarrollo de la coherencia en la expresión oral en español en los niños del grado segundo del Instituto Técnico Francisco José de Caldas, Sede C.Author: Uribe Pineda, Julieth XiomaraLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Incidencia de la lectura de the cat in the hat del Dr. Seuss en la produccion oral de la lengua inglesa, en el ciclo 3A del colegio República de ColombiaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Competencia comunicativa / producción oral / los cuentos del Dr. Seuss / the cat in the hat / la hipótesis del input comprensible / aprendizaje cooperativo / Lectura / Escucha / relevancia de hacer preguntas / Communicative competence / oral production / the stories of Dr. Seuss / the hypothesis of comprehensible input / cooperative learning / reading / listening / relevance to ask questions / LECTURA / LENGUAJE / LENGUA EXTRANJERA / INGLÉS / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Desarrollo de la comprensión de lectura de los estudiantes del ciclo 3B de la IED República de Colombia mediante la actualización de estrategias lúdicasAuthor: Herrera Robles, Dumar CamiloLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Lectura / Comprensión Lectora / Estrategias lúdicas / Andragogía / Competencia interpretativa / Estrategias de lectura / Investigación cualitativa / Investigación acción / Reading / Reading Comprehension / playful strategies / Andragogy / Interpretative Competition / Reading Strategies / Qualitative Research / Research action / INVESTIGACION / LECTURA / LENGUA ESCRITA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Desarrollo de la comprensión lectora a través de textos descriptivos, explicativos y narrativos para generar toma de conciencia en el aprendizaje de la lengua inglesa con estudiantes del ciclo 4BAuthor: Ramirez Vasques, DanielLanguage: EspañolRepository: 60
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