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Title: Proyecto Integral de Lectura y Escritura Académica a partir de un Objeto Virtual de Aprendizaje: Caso en Estudiantes de Primer Semestre de Artes Musicales de la Facultad de Artes ASAB / Integral Project Reading and Academic Writing from a Virtual Learning Object: Case in First Semester Students of Musical Arts Faculty of Arts ASABLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Lectura / Escritura / Comprensión / Objeto Virtual de Aprendizaje / escritura / aprendizaje virtual / Read / Write / Understand / Virtual Learning Object
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Title: XVI Congreso Internacional de Humanidades: "Perspectivas de humanidad en las sociedades digitales". Memorias mesas temáticasAuthor: Andrioly Epieyu, Cristina de Jesús / Cadena Suárez, Daniel Camilo / Cardona Quitián, Herwin Eduardo / Urbina, Carlos Dubán / Díaz Contreras, Gustavo Adolfo / Herrera Ospina, José de Jesús / Linares, Jaime / Corredor, Carlos / Pérez, Jhon Alejandro / Latorre, Kenia Karolina / López, Juan Sebastián / Mora Pedreros, Paula Andrea / Parada Silva, Juan Alexis / Aldana Rojas, Javier / Triana Domínguez, Freddy Camilo / Pérez, Michelle Tatiana / Villalba, Fabián / Rojas Cadena, Leonardo / Otero Rojas, Valentina / Rozo Gamboa, Andrés Mauricio / Soto Urrea, Wilson Hernando / Useche Peláez, Liuba Alexandra / Valenzuela Osorio, Vicente / Benavides Campos, Julio Eduardo / Kanashiro Nakahodo, Lilian / Calderón Manrique, Yudy Lizeth / Chavarro Aguilar, Richard Alexander / Cifuentes Medina, José Eriberto / Contreras Villamizar, Yadira / Fajardo Pascagaza, Ernesto / García Velandia, María José / Escamilla Salas, Diego Javier / Ordoñez Díaz, Susana Carlota Margarita / Jaramillo Gaviria, Clara Inés / Forero García, Edwin Francisco / Labrador Mancilla, Alejandro / Mantilla Contreras, Mónica Andrea / Navas Gómez, Tatiana Inés / Castillo Gutiérrez, María Consuelo / Montoya Ramírez, Juan Carlos / Moros Solano, Pablo Andrés / Orozco Forero, Trinidad de los Ángeles / Parra Briceño, Ana María / Campos Cárdenas, Ángela Patricia / Pedroza Fernández, Édgar Julián / Pérez Cerveleon, Victoria Alexandra / Quintero Jaimes, Fabián Sayid / Riaño Triviño, Adriana / Cely Atuesta, Diana Catherine / Rodríguez Rojas, Jenny Marcela / Rojas Cristancho, Esperanza / Buitrago Vivas, Astrid Ofelia / Flórez Camargo, Oscar Romario / Villamizar Escobar, Juan Diego / Barbosa, Jorge Winston / Acuña Camargo, Elsa Janneth / Contreras, Sandra Fabiola / Almeyda Sarmiento, Juan David / Álvarez Quintana, María Valentina / Peñaranda Caviedes, Andrés Felipe / Amaya Aristizabal, Jeisson / Becerra, Silvia Juliana / Ardila, Duvan / Arengas Suárez, Jair / Bolaño Castillo, Iván David / Bonilla Sánchez, Gilberto / Cardona Ospina, Roberto Alonso / Rodríguez Torres, Denix Alberto / Briceño Romero, Ysabel / Sanabria Muñoz, Lina / Manrique, Johana / Cajicá Espinosa, Claudia Liliana / Hurtado Velandia, Jorge Orlando / Boada Millán, Adriana Patricia / Castellanos Forero, Ángela María / Meléndez Granados, Hugo Eulices / Castro Blanco, Paula A. / Devia Coronado, Angie Tatiana / Díaz Moncada, María Juliana / Figueroa Piñarte, Laura Fernanda / Fuentes Nieto, Diana María / Téllez Cajamarca, Fabiana Julieth / Vargas Ospina, Leidy Johanna / Galvis Ardila, Luz Ariana / Piraquive Monroy, Diana Carolina / Gómez Reyes, Angélica María / Lizcano Herrera, Dayana Lucía / Machado Ardila, Camilo Andrés / Mahecha Beltrán, Gustavo Adolfo / Mendoza Torres, Johan / Meneses C., Tania / Muñoz Acosta, Karla Sophia / Hernández Flórez, Christian Javier / Ortega Navarro, Gabriela / Parra, Claudia Helena / Ovalle, Karol Juliana / Quintero Figueroa, Leslie Gianela / Rico Nieto, María Camila / Chaves Santamaría, Camilo José / Rada Ortíz, Loredana / Ramírez Aristizábal, Fidel Mauricio / Cardona, Jeison Andrés / Uribe Riaño, Juan David / Espinoza Osorio, Silvia Fernanda / Salazar, Laura Nathalia / Mantilla, Wilson / Nariño, Andrés Felipe / Sancho Larrañaga, Roberto / Toloza Navarro, Oscar / Torres Torres, Eugenio Martín / Torres, Luisa Fernanda / Calderón, Camilo Andrés / Orozco, Karla Andrea / Suárez Arciniegas, Daniela / Rodríguez Sanabria, Sergio Felipe / Trujillo Rodríguez, Dayana / Vega Fonseca, Edgar David / Velasco, Jhon / Venté Alarcón, Marciano Favian / Villamil Pineda, Miguel Ángel / Benavides Herrera, Leidy Mayerly / Espinosa Becerra, María Alejandra / Guerrero Mariño, Paula Andrea / Munévar Munévar, Juan Camilo / Gil Rodríguez, Michael Steven / Buitrago López, Jenny Johana / Gallo Pesca, María Fernanda / Gualdrón Castellanos, Lucía Jeaneth / Saavedra Álvarez, Laura Juliana / García Rivera, Camila Andrea / Mejía Ochica, Viviana Catalina / Pabón Serrano, Yesyd Fernando / Ramírez Serrano, Gabriel Benigno / Parra Mantilla, Nicolas / Santamaría, Valentina / Bareño Amaro, Juan Eduardo / Murcia Torrado, Ángely Susana / Plazas, Luis Michael / Rincones Ortiz, Eddier José / Rodríguez León, Kevin Julián / Rojas Ospina, David Esteban / Ropero Lozano, Yonathan Fernando / Santiago, Justo / Álvarez, Edward / Sierra Forero, Libia Esperanza / Williams Echeverri, Carolina Rosa / Zorro Zorro, Luz ÁngelaLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Cultura / Integración / Asimilación / Wayuu / Tecnología / Nanociencia / Nanotecnología / Nanopartículas / Medio ambiente y sociedad / Sociedades de control / Sujeto / Plusvalía / Discurso / Capitalismo / Sentidos / Realidad / Ficción / Digital / Humanismo / Realidad virtual / Razón / Emoción / Técnica / Culturas / Mundo / Medio / Jóvenes / Mutantes digitales / Educación / Lúdicas digitales / Facebook / Learn starup / Comunidad de aprendizaje / Desafíos / Tecnociencia / Sociedad / Generación / Globalización / Tiempo / Redes sociales / Actitud / Libertad / Ética / Inconsistencia / Amor / Egoísmo / Desconfianza / Phubbing / Bioética / Ingeniería genética / Homo Novus / Posthumanismo / Subjetividad / Imaginarios sociales / Autómata / Cyborg / Teoría actor-red / Ciberespacio / Agencialidad / Mediación / Unidad de la conciencia / Neurociencias / Monismo / Reduccionismo / Ficción y vida / Capitalismo cognitivo / Mercado educativo / Institucionalidad educativa / Políticas educativas / Estudio de casos / Economía / Instituciones educativas / Educación infantil / Nuevas tecnologías / Formación / Aprendizaje / Apps móvil / Humanidades / Problemas sociales / Educación superior / Decreto de Instrucción Pública 1870 / Liberalismo / Método pedagógico / Ciencias prácticas / Progreso económico / Estrategia / Enseñanza / TIC / Formación integral / Biopedagogía / Pedagogía / Democracia / Ciudadanía / Competencias TIC / Incorporación de TIC / TAC y TEP / Aulas virtuales / Articulación / Ciclos propedéuticos / Currículo / Metodología b-learning / Estudiante / Método / Desafío / Cultura humana / Conciencia / Salud visual y ocular / Comunidad rural / Promoción y prevención / Nivel de estudio / Salario / Posgrado / Virtualidad / B-learning / Acompañamiento estudiantil / Semillero / Habilidades comunicativas / Secuencia didáctica / Texto descriptivo / Cohesión local / Cohesión lineal / Análisis de contenido / Lúdica / Redes / Emprendedores / Calidad en salud / Indicadores en salud / Accesibilidad / Justicia transicional / Conflicto armado / Posverdad / Comprensión / Hannah Arendt / Ciberfeminismo / Feminismo / Violencia de género / Ciberactivismo / Vida cotidiana / Bullying / Familia / Comportamiento / Juventud / Ámbito escolar / Convivencia / Uso / Beneficios / Consecuencias / Youtubers / Adolescentes / Identidad / Matoneo / Ciberbullying / Acoso / Universitarios / Suicidio / Paz / Posconflicto / Humanismos / Outsider político / Desafección / Cultura política / Actores emergentes / Humanización / Servicios / Salud / Telemedicina / Riesgo / Comunicación / Ciberacoso / Cyberbullying / Convivencia escolar / Realismo jurídico / Maltrato psicológico / Cibersociedad / adolescencia / Gromming / Pederastas / Pornografía infantil / Abuso a menores / Política / Expresión / Pedagogía de la memoria / Narrativas / Nuevas ciudadanías / Redes virtuales / Responsabilidad / Comunicación política 2.0 / Redes digitales / Elecciones / Corrupción / Pobreza / Violencia / Desigualdad / Identidad personal / Consciencia / Acción humana / Sociedad contemporánea / Comunicología / Sociología / Género / Cibercultura / Ciudadanía digital / Movimientos sociales / MOOC / Herramientas web 2.0 y 3.0 / Memes / Manejo de la información / Papel de los jóvenes / Análisis de imágenes / Internet / Colombia / Red social / Participación / Nuevas generaciones / Polarización / YouTube / Influencia / Responsabilidad demostrada / Derecho fundamental a la protección de datos / Habeas data / Reglamento Europeo de Protección de Datos / Protección desde el diseño y por defecto / Relaciones socio-afectivas / Neurosis / Estudiantes universitarios / Instagram / Ciberseguridad / Eficacia / Problema / Adicción / Comunicación digital / Valores / Opinión pública / Comunidades virtuales / Análisis semiótico del discurso / Barí / Tradición oral / Transición / Cutting / Grooming / Niños / Peligros / Depresión / Experiencia / Soporte / Reflexividad / Actores / Acontecimiento / Modo de ser cibernético / Avatar / Cibernética / Realidad cualitativa / Realidad cuantitativa / Comunicación asertiva / Formación humanística / Sector salud / Tecnologías de la Información y la Comunicación - TIC / Autodeterminación informática / Sistema de salud / Telesalud / Derechos del paciente / Protección de datos / Recursos digitales / Instituciones Prestadoras de Salud (IPS) / Estrategias de comunicación digital / Imagen política / Narrativas digitales / Marca personal / Imagen corporativa / Storytelling / Marketing / Social media / Emociones / Valores profesionales / Ética gerencial / Ética empresarial / Cultura organizacional / Vive digital / Santander / Agroindustria / Criptomonedas / Blockchain / Hashing / Economías digitales / Plataformas innovadoras / Responsabilidad social / Desarrollo sostenible / Mercado / Revolución / Teoría económica / Emojis / Cazucá / Inmigración / Conflicto / Desplazamiento forzoso / Almacenamiento de información / Sistema financiero / Bitcoin / Regulación / Criptomoneda / Internacional / Seguridad / Responsabilidad empresarial / organización / Sociología de la ciencia / Comunicaciones digitales / Análisis de redes / Construcción de la paz – Colombia / Enseñanza con ayuda de computadores
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Title: DaVinci 1.0: Simulador de Sistemas Dinámicos para Usar en AM IIAuthor: Bertossi, ValeriaLanguage: EspañolRepository: 54Subject: Objeto de Aprendizaje / Sistemas Dinámicos / Comprensión / Simulador
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Title: Desarrollo de un software educativo para la comprensión de Sistemas lineales de ecuaciones diferenciales de primer ordenAuthor: Bertossi, ValeriaLanguage: EspañolRepository: 54Subject: Objeto de aprendizaje / Sistemas dinámicos / Comprensión / Simulador
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Title: El trabajo cooperativo en la comprensión oral en inglésAuthor: Bernal Ochoa, Karen JulietLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: The contributions of skimming and scanning in the development of reading comprehension in seventh grade students at Guillermo Leon Valencia School.Author: Pedraza Ayala, Julio CesarLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Estrategias De Lectura Para Fortalecer La Comprensión De Textos En Inglés De Los Estudiantes De Grado Sexto Del Colegio De La Universidad LibreAuthor: Díaz Ramos, ValeriaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Trascendencia de la lectura crítica para la educaciónLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Lenguaje / Lectura Crítica / Análisis / Comprensión / Interpretación / Pedagogía / Language / Critical reading / Analysis / Comprehension / Interpretation / Pedagogy / Doctorado en Educación
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