Title:Cognición, respuesta electroencefalográfica y su relación con la variabilidad de la frecuencia cardíaca : Cognition, electroencephalographic response and their relation with heart rate variability
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Title:Aplicación del modelo pedagógico cognitivo con enfoque constructivista en actividades de comprensión lectora para estudiantes de grado sexto de la institución educativa Escuela Normal Superior Santiago de Tunja