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Title:Legado, crítica y superación del ideario de la Reforma Universitaria de 1918: Julio V. González y la radicalización del pensamiento reformista / Legado, crítica e superação da ideologia da Reforma Universitária de 1918: Julio V. González e a radicalização do pensamento reformista / Legacy, criticism and overcoming the ideology of the University Reform of 1918: Julio V. González and the radicalization of reformist thought
Title:The question of political power in two authors of the second scholasticate: The thought of Francisco de Vitoria and Francisco Suárez / La cuestión del poder político en dos autores de la segunda escolástica: El pensamiento de Francisco de Vitoria y Francisco Suárez / La question du pouvoir politique chez deux auteurs du second scolasticat : La pensée de Francisco de Vitoria et Francisco Suárez / A questão do poder político em dois autores do segundo escolasticado: O pensamento de Francisco de Vitoria e Francisco Suárez
Title:Sense and meanings of basic and intermediate academic teachers about the question Why do you ask the student questions during the class? / Sentido y significados de docentes de básica y media académica acerca del interrogante ¿Para qué le hace usted preguntas al estudiante durante la clase? / Sens et signification de la question pour les enseignants du primaire et du collège Pourquoi posez-vous des questions à l'élève pendant la classe ? / Sentido e significado da pergunta para professores do ensino fundamental e médio Por que você faz perguntas aos alunos durante as aulas?
Title:Aesthetic utopia. “towards the unity of the globe” / Utopía estética. “hacia la unidad del globo” / Une utopie esthétique. "vers l'unité du globe" / A utopia estética. "em direcção à unidade do globo"