Title:Incidencia de las estrategias de lectura crítica en niños y niñas de cuarto grado de educación básica de la escuela Benjamín Rosales Aspiazu / Diseño de una guía didáctica con estrategias de lectura crítica para fomentar la comprensión lectora
Title:La semiótica sintáctica y su influencia en el aprendizaje de la lectura visual en los estudiantes del tercer semestre de la carrera de Diseño Gráfico de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil del año 2016 / Diseño de guía didáctica sobre técnicas de lectura aplicando la semiótica sintáctica