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Bernal Tibatá, Daniel Felipe
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Contreras Moreno, Fredy Hernando
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Duarte, Natalia Lynn
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González Martínez, Johana Smith
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Ubaque Camargo, Juan Carlos
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Velasco Cárdenas, Anyeli
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Español
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Subject:
Pedagogía
Subject:
Arte
Language:
Español
Repository:
40
Document Type:
Sin Especificar
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Title:
El concepto de proporción, eje articulador entre arte, matemáticas y educación religiosa, como aporte a la construcción del conocimiento de los estudiantes de grado cuarto
Author:
Contreras Moreno, Fredy Hernando
/
González Martínez, Johana Smith
/
Velasco Cárdenas, Anyeli
/
Ubaque Camargo, Juan Carlos
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Arte
/
Religión
/
Fracción
/
Interdisciplinariedad
/
Educación matemática
/
Art
/
Religion
/
Fraction
/
Interdisciplinarity
/
Mathematical education
/
Pedagogía
/
Educación
Acceder
Title:
Prácticas y procesos metodológicos a través de la posmodernidad en la educación de las artes plásticas y visuales.
Author:
Duarte, Natalia Lynn
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Metodología
/
Arte
/
Educación
/
Medios de comunicación de las masas
/
Currículo
/
Práctica
/
Enseñanza
/
Multiculturalismo
/
Inclusión
/
Competencias
/
Habilidades
/
Dimensiones
/
Orientaciones
/
Normatividad
/
Comunicación audiovisual
/
Pedagogía
Acceder
Title:
Reconfiguraciones narrativas que transforman las pedagogías contemporáneas a través del Fanzine -los diálogos libertarios-
Author:
Bernal Tibatá, Daniel Felipe
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Fanzine
/
Pedagogía
/
Narrativa
/
No lineal
/
Transmisión
/
Conocimiento
/
Arte
/
Art
/
Pedagogy
/
No-linear
/
Knowledge
/
Transmission
/
Educational innovations -- Colombia
/
Education -- Colombia
/
Artes -- Educación
/
Art -- Teaching -- Bogotá (Colombia)
/
Fanzine -- Colombia
/
Innovaciones Educativas -- Colombia
/
Educación -- Colombia
/
Arte -- Enseñanza -- Bogotá (Colombia)
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