Title:Nuevos desafíos para cuestiones pedagógicas históricas: la evaluación en contexto de pandemia / New challenges for historical pedagogical questions. Assessment in the context of a pandemic
Title:Posibilidades y limitaciones del trayecto de la práctica en tiempos de pandemia: el caso del profesorado en matemática de la UNR / Possibilities and limitations of the Practice Path in times of Pandemic: The case of the UNR Faculty in Mathematics