A problem has been found
A problem has ocurred in the communication with the server.
Please, try again later. If the problem persists, contact the admin
Home
Repositories
Authors
Document types
Statistics
About
Query
Advanced Search
Simple Search
Title
Author
Subject
Year
Refine your Search
Repository
60
(2)
Show More
Show Less
Author
Otálora González, Dolores
(1)
Otálora, Daniel Alexander
(1)
Pulido, Milton Anderson
(1)
Show More
Show Less
Subject
PRAE
(2)
Bioética
(1)
CIBERNÉTICA
(1)
CIRCUITOS ELECTRÓNICOS
(1)
ECOSISTEMAS
(1)
EDUCACIÓN
(1)
ENSEÑANZA - MÉTODOS
(1)
ENSEÑANZA PRIVADA
(1)
ENSEÑANZA SECUNDARIA
(1)
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA Y PROYECCIÓN SOCIAL
(1)
Show More
Show Less
Year
2012
(2)
2016
(2)
Show More
Show Less
Document Type
Tesis
(2)
Show More
Show Less
Language
Español
(2)
Show More
Show Less
Your search
Subject:
PRAE
Repository:
60
Document Type:
Tesis
Year:
2012
Sort by
Score
Title
Year
-
1-2 from
2
results
(0.009 seconds)
Title:
El PRAE dinámica que articula la gestión: académica - pedagógica y administrativa hacia una perspectiva bioética en el Colegio Bilingüe Clermont.
Author:
Otálora González, Dolores
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Gestión de educación
/
PRAE
/
Bioética
/
Investigación
/
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
/
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA Y PROYECCIÓN SOCIAL
/
EDUCACIÓN
/
ENSEÑANZA PRIVADA
/
ENSEÑANZA SECUNDARIA
/
ENSEÑANZA - MÉTODOS
/
MEDIO AMBIENTE - CONSERVACIÓN
/
ECOSISTEMAS
Acceder
Title:
Actualización portal PRAE un paso más cerca de la escuela portal web prae y gestor de contenidos (módulo de gestor de proyectos)
Author:
Otálora, Daniel Alexander
/
Pulido, Milton Anderson
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Proyectos ambientales escolares
/
PRAE
/
Mesa ambiental de suba (MEAL)
/
Gestor de proyectos
/
UPZ
/
Environmental projects school
/
RESP
/
environmental officers rise (EMLA)
/
Project Manager
/
TESIS-FACULTAD INGENIERÍA
/
INGENIERÍA DE SISTEMAS
/
INFORMÁTICA
/
TECNOLOGíA
/
REDES ELECTRÓNICAS
/
ORDENADORES
/
CIBERNÉTICA
/
CIRCUITOS ELECTRÓNICOS
Acceder
« Previous
1
Next »