Title:Programa de respuesta a la intervención en lectura y escritura "Leamos juntos" : Ejemplo de colaboración entre institutos de investigación, universidad y escuelas
Title:Implementación de un programa de enseñanza de la lectura y la escritura en los primeros años de primaria dentro del sistema educativo en contextos de "fracaso escolar"
Title:Basics for the revision of legal language of childhood job from the Kantian notion of dignity / Fundamentos para una revisión del lenguaje jurídico del trabajo infantil a partir de la noción kantiana de dignidad / Les Fondements pour une révision du langage juridique du travail des enfants à partir de la notion kantienne de dignité / Fundamentos para uma revisão da linguagem jurídica do trabalho infantil a partir da noção kantiana de dignidade
Title:Problemas de aprendizaje asociados a la lecto-escritura en una muestra de cinco niños de 8 años pertenecientes a la Unidad Educativa Fiscal “Réplica 28 de Mayo” periodo lectivo 2015 – 2016
Title:Relaciones entre familia y escuela en la constitución de la psicología pedagógica : El lugar del niño en El Monitor de la Educación Común (1900-1910)
Title:El problema del hospitalismo y sus repercusiones en el desarrollo del niño: un aporte para el análisis del rol de los saberes psi en la subjetivación de la infancia (1933-1963)