Title:Fostering literacy practices in EFL learners through collaborative inquiry / Fostering literacy practices in EFL learners through collaborative Inquiry
Title:El sexismo lingüístico en el uso cotidiano de la lengua: ¿es la lengua española responsable del sexismo? una aproximación desde la comunidad lingüística en la Plaza de Mercado de la Localidad de Usaquén / Linguistic sexism in everyday language use: is the spanish language responsible for sexism? an approach from the Linguistic ommunity in the Lingüistic Community of the Usaquén Locality.
Title:Estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en las áreas de lenguaje y ciencias naturales con los estudiantes del grado 6-2 de la IEM Luis Eduardo Mora Osejo : clase-taller: “Mi Mundo Maravilloso, Mi Mundo de la Lectura”
Title:Incorporación de las TIC en las prácticas docentes en lenguaje y matemáticas: Investigación - Intervención en la Institución Educativa Las Peñas – Corozal
Title:Contexto social y educativo en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 4 a 5 años con dislalia. / Elaboración e implementación de recursos didácticos.
Title:La ecolalia como trastornos del lenguaje en niños con síndrome de Down de 5 a 6 años. / Diseño y elaboración de guía didáctica para docentes y representantes legales.
Title:Programación neurolingüística en el desarrollo cognitivo de los niños de primer año de educación general básica. / Diseño de guía didáctica para docentes.
Title:Actividades lúdicas como estrategia para mejorar el lenguaje en niños y niñas de 4 a 6 años. / Diseño de una guía didáctica para docentes y representantes legales.