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Title: La escritura incesante : Sarmiento de Ezequiel Martínez EstradaAuthor: Rabasa, MarielLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Humanidades / Educación / literatura argentina / Escritura / Ensayos
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Title: Los "traficantes de cultura": sobre agentes y enseñanza de la literaturaAuthor: Spinelli, DianaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Letras / Literatura Infanto-Juvenil / literatura / enseñanza secundaria / Escritura
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Title: Nueve minutos : Escritura vertiginosa en la formación docente en LetrasAuthor: Labeur, PaulaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: La escritura y la vida : Reflexiones desbordadas sobre el taller de escritura creativa de UTOPÍAAuthor: Saxe, Facundo NazarenoLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Anatema y resignificación o De cómo volví a hablar de "introducción, nudo y desenlace" -y de otras cosas, por supuesto- : Un caso de taller de escritura de cuentos en Secundaria BásicaAuthor: Lugo, LeonardoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Letras / enseñanza secundaria / Literatura / Escritura
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Title: Usos de la escritura en la enseñanza de la historia / Uses of writing in the teaching of historyAuthor: Aisenberg, BeatrizLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: La escritura en la enseñanza y el aprendizaje de la historia : Aproximaciones desde una investigación didáctica / The writing in teaching and learning of history. Approaches from a didactic researchAuthor: Lerner, Delia / Larramendy, Alina / Cohen, LilianaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Enseñar a leer y escribir en historia: los cambios en un contexto de transición cultural / Teaching reading and writing in History: changes in a context of cultural transitionAuthor: Massone, MarisaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: La formación en proyectos educativos para una inclusión interdisciplinar de las TICAuthor: Gremiger, Clide EvaristaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Situaciones de reflexión y sistematización ortográfica en el primer cicloAuthor: Peret, LeticiaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / Humanidades / reflexión ortográfica / Escritura / enseñanza primaria
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