Title:La violencia simbólica en el lenguaje universitario a partir de la serie Games of Thrones, GOT / Symbolic violence in the university language from the Games of thrones series, GOT
Title:Colombia: una paz postergada el tratamiento de los medios de comunicación nacional a los procesos de paz 1984 y al adelantando en La Habana. / Colombia: a postponed peace the treatment of the national media to the peace processes of 1984 and the advance in the Habana
Title:Aplicación de técnicas de minería de datos para el análisis de información del sector educativo de Colombia / Application of data mining techniques for information analysis of the sector educational of Colombia
Title:Enseñanza de la radiactividad con perspectiva de género: u
na posibilidad para pensar en el papel de la mujer en la ciencia / Teaching of radioactivity with a gender perspective: a possibility to think about the role of women in science
Title:Influencia de las condiciones laborales en las estructuras familiares en contextos de marginalidad social. El caso del barrio Patio Bonito (Localidad de Kennedy) / Influence of working conditions on family structures in contexts of social marginality. the case of Patio Bonito neighborhood (Kennedy, Bogotá)
Title:Análisis del desarrollo de una educación para la paz como elemento en los acercamientos y diálogos entre el Gobierno y la Guerrilla de las Farc (1991-2016) / Analysis of the development of an education for peace as element in the approaches and dialogues between the Government and the Guerrilla of the Farc (1991-2016)
Title:Análisis crítico de los proyectos de reducción, separación y reutilización/reciclaje de residuos sólidos ordinarios, en el Barrio Las Ferias de la Localidad 10 de Engativá, (Bogotá) en los períodos de gobierno de 2012 a la actualidad. / Critical analysis of the projects of reduction, separation and reuse / recycling of ordinary solid residues, in the neighborhood The Fairs of Locality 10 of Engativá, (Bogotá) in the government periods of 2012 to the Present
Title:De la enseñanza de la escritura lineal a la producción textual e hipertextual transmedia, en la educación secundaria / From the teaching of linear script to transmedia textual and hypertext production, in secondary education