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Title: Niveles de comprensión acerca del concepto de aceleración en estudiantes universitariosAuthor: Speltini, Cristina / Paez, Sonia del RosarioLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Física / Educación / nivel de comprensión / física / aceleración / componentes intrínsecas / estudiantes universitarios / level of comprehension / physics / acceleration / intrinsic components / college students / nível de compreensão / aceleração / componentes intrínsecos / estudantes universitários
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Title: Contrastes espaciales articulando la física y la astronomía desde la educación no formalAuthor: Quiroga, Claudio Martín / Rey, P. / Torres, Andrea Fabiana / Yamila, M. / Ramirez, S.Language: EspañolRepository: 37
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Title: Integración de recursos en una práctica de laboratorio de FísicaAuthor: Aveleyra, Ema Elena / Chiabrando, Laura / Ferrini, AdriánLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Perder-se e encontrar-se à entrada da escola: transições e desigualdades na educação básicaAuthor: Abrantes, PedroLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Educação / Transições / Individualização / Desigualdades / Education / Transitions / Individualisation / Inequalities / Éducation / Inégalités / Educación / Transiciones / Individualización
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