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Author
- Andrade Trujillo, Pedro Alcibiades (1)
- Ayala Camacho, Claudia Katerine (1)
- Baracaldo Rojas, Michel Alexander (1)
- Barrera Rodríguez, Ruth Myriam (1)
- Calvo Estrada, Sofía Alejandra (1)
- Cardenas Vasquez, Damian Alejandro (1)
- Carrillo Pineda, Jennifer (1)
- Castro Castillo, Diana Carolina (1)
- Coll Pizarro, Laura Andrea (1)
- Diaz Serna, Ana Katerine (1)
Subject
- ENSEÑANZA (23)
- FACULTAD DE EDUCACIÓN (22)
- TESIS-EDUCACIÓN (22)
- TESIS (21)
- LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS (11)
- EDUCACIÓN (7)
- MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN GESTIÓN EDUCATIVA (6)
- MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EN GESTIÓN EDUCATIVA (5)
- APRENDIZAJE (4)
- LENGUA EXTRANJERA (4)
Document Type
Language
1-10 from 23 results
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Title: Percepción sobre la concepción didáctica en los docentes de la facultad de ciencias de la educación (FACE) de la Universidad LibreAuthor: Perez Torres, Monica LorenaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Percepción de Didáctica / Imaginarios / conocimiento base / conocimiento de la materia / conocimiento moral / didáctico del contenido / conocimiento didáctico / Perception of Teaching / Imaginary / knowledge base / knowledge of the material / moral knowledge / didactic content / pedagogical knowledge / INVESTIGACIÓN / ENSEÑANZA / PEDAGOGÍA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: El efecto del storytelling en la maximización del aprendizaje del ingles en niños de tercer grado del colegio Marco Tulio FernandezLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Storytelling / optimización / enseñanza – aprendizaje del inglés / competencia comunicativa oral / valores / optimization / teaching - learning English / oral communication skills / values / ENSEÑANZA / PEDAGOGÍA / INGLES / LENGUA EXTRANJERA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Diseño e implementación de un syllabus basado en contenidos y en el aprendizaje significativo para la enseñanza de inglés en segundo el cicloLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Syllabus / contenidos / inglés / aprendizaje significativo / segundo ciclo / Syllabus / content / English / significant learning / second cycle / LENGUA EXTRANJERA / INGLES / HUMANIDADES / APRENDIZAJE / ENSEÑANZA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: El método miniarco para la comprensión lectora literal en inglés en estudiantes de 5° de un colegio público de BogotáAuthor: Lopez Rico, Karen EdithLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Lectura. / Comprensión. / Comprensión de lectura literal. / Juego. / MINIARCO. / Teoría del filtro afectivo. / Investigación exploratoria. / Reading / Comprehension / Reading Comprehension literal / MINIARCO / Game / Theory affective filter / Exploratory Research / ENSEÑANZA / HUMANIDADES / LECTURA / INGLÉS / LENGUA EXTRANJERA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: La competencia ciudadana emocional en la resolución de conflictos en el aula de clase.Language: EspañolRepository: 60Subject: Competencias ciudadanas / competencias cognitivas / emocionales / comunicativas e integradoras / manejo del conflicto / citizenship skills / cognitive skills / emotional / communicative and integrative / conflict management / TESIS / SENTIMIENTO / AFECTIVIDAD / COMUNICACIÓN / ENSEÑANZA / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Estrategias de inclusión en la comunidad educativa de la IED Gerardo ParedesAuthor: Vanegas Reyes, Carol NataliaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Estrategia de gestión educativa para fortalecer el clima organizacional de la comunidad de docentes y administrativos del colegio Instituto Ciudad BernaAuthor: Calvo Estrada, Sofía AlejandraLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Gestión para crear una estrategia de familia lectora con padres de familia de alumnos(as) de los grados primero segundo que incida en el mejoramiento de la lectura en el colegio la Toscana Lisboa IED Bogotá D.CLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Educación / Familia / Lectura / TESIS / MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN GESTIÓN EDUCATIVA / LECTURA / LIBROS / EDUCACIÓN / ENSEÑANZA / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN
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