Title:Diseño de una estrategia de gestión para el empoderamiento de los estudiantes en condición de discapacidad cognitiva leve desde la apropiación del proyecto ambiental escolar PRAE por medio de las TIC. Grado octavo, jornada mañana del colegio Bolivia.
Title:El PRAE dinámica que articula la gestión: académica - pedagógica y administrativa hacia una perspectiva bioética en el Colegio Bilingüe Clermont.