Title:Influencia de los procesos lingüísticos en la calidad del desarrollo del desempeño escolar en niños de 5 a 6 años. / Diseño de una guía didáctica con enfoque comunicativo para docentes.
Title:Influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo en el ámbito de comprensión y expresión del lenguaje en los niños y niñas de 4 años de la Escuela de Educación Básica “Libertador Bolívar”, zona 5, distrito 09D19, provincia Guayas, cantón Santa Lucia, parroquia Santa Lucia, periodo 2015-2016. / Diseño de una guía didáctica con enfoque de destrezas lingüísticas.
Title:Importancia de las estrategias metodológicas en el desarrollo del lenguaje en niños de 2 a 3 años. / Guía de estrategias metodológicas para el desarrollo del lenguaje dirigida a docentes.
Title:El déficit auditivo y su incidencia en la adquisición del lenguaje en niños de 4 a 6 años, estudio realizado en el Hospital del Niño Dr Francisco Icaza Bustamante Area de Audiología (Rehabilitación Auditiva) durante el período 2017
Title:Aplicación de ejercicios de musicoterapia para mejorar el nivel morfo-sintáctico del lenguaje en niños con dislalia funcional de 5 a 6 años, estudio realizado en la Escuela de Educación Básica Fiscal República de Cuba
Title:Influencia del aprestamiento a la lectoescritura en el desarrollo de lenguaje en niños de cuatro años de la Escuela de Educación General Básica Etelvina Carbo Plaza”, zona 5, distrito 09D19, provincia Guayas, cantón Daule, parroquia Banife, periodo 2015-2016. / Diseño de una guía didáctica con enfoque de destrezas.
Title:Influencia de la interacción social en la calidad de la comprensión y expresión del lenguaje en los niños de 3 a 4 años. / Guía didáctica con enfoque comunicativo para docentes.
Title:La importancia de la motricidad fina para el desarrollo de la preescritura de niños de 4 a 5 años en la unidad educativa Emma Esperanza Ortiz Bermeo. / Diseño de una guía didáctica para docentes.
Title:Pedagogía teatral en el desarrollo de las habilidades comunicativas en niños de 4 a 5 años. / Diseño de una guía motivacional dirigida a docentes.