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Español
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Subject:
Continua-Permanente
Document Type:
Artículo
Year:
2020
Repository:
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Title:
Profesores de primaria: las matemáticas en su formación
Author:
Gómez, Pedro
/
Bulla, Alexandra
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Resolución de problemas
/
Análisis didáctico
/
Continua-Permanente
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Title:
Role of the mentor's comments in the performance of mathematics teachers
Author:
Gómez, Pedro
/
Arias, Marlene
Language:
Inglés
Repository:
21
Subject:
Enseñanza
/
Aprendizaje
/
Continua-Permanente
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Title:
Usos del error en la enseñanza de las matemáticas
Author:
González, María José
/
Gómez, Pedro
/
Restrepo, Ángela M.
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Planificación del profesor
/
Errores
/
Continua-Permanente
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Title:
Dificultades de los profesores de matemáticas en formación en el aprendizaje del análisis fenomenológico
Author:
Gómez, Pedro
/
Cañadas, María C.
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Fenomenología didáctica
/
Análisis didáctico
/
Dificultades
/
Continua-Permanente
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Title:
Profesores de primaria: las matemáticas en su formación
Author:
Gómez, Pedro
/
Bulla Alexandra, Alexandra
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Resolución de problemas
/
Análisis didáctico
/
Continua-Permanente
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Title:
Characterizing mentors' performance in mathematics teacher education
Author:
Arias, Marlene
/
Gómez, Pedro
Language:
Inglés
Repository:
21
Subject:
Continua-Permanente
/
Formación de profesores
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