Title:Pragmatismo norteamericano. Condiciones para el conocimiento en sus orígenes: hacia una construcción de epistemologías de las Américas / North American pragmatism Conditions for knowledge in its origins Towards a construction of epistemologies of the Americas
Title:Tax benefits by Research, Development and Innovation inversion projects (R+D+I): An analisys of the current regulation for colombian case / Beneficios tributarios por inversión en proyectos de Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+I): un análisis de la normatividad vigente para el caso colombiano / Avantages fiscaux pour l’investissement dans la recherche, le développement et l’innovation (R+D+I): une analyse des réglementations en vigueur pour le cas colombien
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Title:Reflexiones y aportes para la formación de investigadores en Periodismo deportivo / Reflections and contributions for the training of researchers in Sports journalism
Title:Educational system of basic education, with the use of sensing technologies / Sistema educativo de enseñanza básica, con el uso de tecnologías sensoriales
Title:Acerca de la instrucción pública y la educación en la independencia. revisión histórica desde 1954 al 2010, sobre el tema de la educación en la independencia de colombia / About public instruction and education in independence. historical review from 1954 to 2010 on the topic of education in the independence of colombia
Title:Scratch and Makey Makey: Tools to promote skills of the thought of top order / Scratch y Makey Makey: herramientas para fomentar habilidades del pensamiento de orden superior
Title:Filosofía como forma de vida y práctica filosófica en Colombia: una aproximación al estado del arte / Philosophy as a form of life and philosophical practice in Colombia: an approach to the state of art
Title:Síndrome de Burnout en profesores y su relación con el aprendizaje de los estudiantes de básica primaria de una institución educativa oficial de Sincelejo (Colombia), 2016 / Burnout syndrome in teachers and its relation with the learning of primary students of an official educational institution of Sincelejo (Colombia), 2016